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50万国际高中生能否走进教育内循环 转回普高难度大

50万国际高中生能否走进教育“内循环”
把孩子送进国际高中前 ， 北京家长刘静的内心“挣扎了两个月” 。
按照最初设想 ， 孩子读完国际高中后就出国留学 。 然而 ， 突如其来的疫情成为“最大的不确定因素” 。 对于是否选择国际高中 ， 刘静一直犹豫不决 。 中考前 ， 孩子说 ， 想读普通高中 ， 考国内高校 ， 不想出国了 。
疫情让留学计划遭遇变数 。
面对部分出国留学计划遇阻的学生 ， 9月16日 ， 教育部决定临时允许部分合作办学机构和项目扩招 ， 清华、北大、上海交大等知名高校90个项目均在其列 。
看到这个消息 ， 刘静“松了口气” 。
尽管 ， 来自国家的政策兜底 ， 让刘静压力减轻 。 但她始终需要面对这些 ， “怎么也绕不过”的问题：课程与国内普通高中不兼容 ， 绝大部分人无法注册国内高中学籍 ， 很难转回普高 ， 无法参加高考 。
是搁置留学计划中断学业 ， 还是硬着头皮继续往下走？每个决定背后 ， 不仅仅是对两种教育模式的考量 ， 还涉及国际高中生面临的诸多实际问题 。
踏上这条路 ， 需要投入更大的勇气应对“不确定性”
“不再有固定的班级概念 ， 实行‘走班制’ 。 ”“没有纸质课本 。 ”坐在采访人员面前 ， 郭天利这样描述他在国际学校的学习生活 。
这是北京一所开办较早的公立学校的国际部 ， 具有相当知名度 。
在国际部就读 ， 让原本痴迷于数学竞赛的郭天利发现 ， 文学课竟然比数学还有趣 ， “唯一的遗憾是 ， 英语戏剧课的外教还没能返回中国 。 ”这只是疫情带来诸多不便之一 ， 而更大的影响 ， 将事关郭天利留学计划能否顺利进行 。 今年 ， 很多国际高中或公立学校国际部毕业生 ， 在拿到国外大学录取通知书后 ， 无法前往当地就读 ， 被迫在家上网课 。
“选择国际高中的人最需要回答一个问题：为什么要出国留学？”浙江宁波某国际学校管理者马智认为 ， “有的学生是为了增长见识 ， 有的学生只是为了回避高考 ， 寻找解决替代方案 。 疫情对后者的影响可能更大 。 在综合考量成本、安全和灵活性等各种因素后 ， 一些原本对国际高中抱有兴趣的家长 ， 最后还是选择了普高 。 ”
但是 ， 刘静属于前者 。 她告诉采访人员 ， 离孩子国际高中毕业还有两年 。 她笃信 ， 到时候顺利出国留学“应该不成问题” 。
采访人员采访发现 ， 虽然对于国际高中的态度不一 ， 但是无可争议的是 ， 一旦决定踏上这条路 ， 需要比以往投入更大的勇气 ， 以应对“不确定性” 。
上半年 ， 托福、SAT考试接连被取消 。 尽管孩子刚读高一 ， 但为了刷分 ， 刘静还是着手为他报考了托福 ， 可一进报考系统 ， 就发现北京、上海等地考点爆满 ， 她不得不“舍近求远” ， 报考12月徐州考点 ， “还有朋友的孩子为了参加考试 ， 报了蒙古国考点” 。
国际高中招生遇冷 ， 部分学校招生断档
一家国际教育研发与服务机构发布的《高中国际项目发展状况（2019）》显示 ， 截至2019年年底 ， 国内已有公办学校国际部（国际班）、国际化特色民办中学等校近1000所 ， 在校生总规模约50万人 。
国际高中 ， 一直被中国家长视为另一条“跑道” ， 需要家庭持续的经济投入 。 北京、上海等地国际高中每年收费10万至20万元不等 ， 二、三线城市基本不超过10万元 。
该报告称 ， 北京、上海两地都有百余所学校实施高中国际项目 ， 新生人数约占当地高中招生人数的8%到10% 。
疫情突至 ， 国际高中境况如何？采访人员调查发现 ， 今年各地多所公办校国际班、民办学校中外课程项目招生遇冷 。 部分学校没有招满 ， 一批次录取剩余空额与去年相比几乎翻番 。
8月初 ， 南京教育招生考试院发布了普通高中补招信息 ， 多所国际班、民办高中招生缺额达到181人 ， 部分项目出现断档 。 此外 ， 与2019年相比 ， 部分学校的录取分数线和位次下降明显 。 南外剑桥国际班录取分数下降8分 ， 录取排名下降了3052名 。


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