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婉转应和|“你怎么这么笨？讲多少遍都不会？”父母改变语言，激发孩子潜能( 二 )


妈妈拿起包边准备走边说：“没考好那就回去好好努力吧 。 基础差能有什么办法？”小男孩低声地啜泣着 ， 妈妈有些烦躁地说：“你考得不好 ， 还有脸哭？别哭了 ， 哭有什么用？”然后拖着男孩走远了 。
婉转应和|“你怎么这么笨？讲多少遍都不会？”父母改变语言，激发孩子潜能原本小男孩没考好就有愧疚感 ， 在和妈妈倾诉后没有得到妈妈的同理 ， 反而是否定和不耐烦 ， 孩子就会更伤心了 ， 更痛苦了 。
如同《孩子一学就会的黄金口才课》书中所说 ， 消极的语言 ， 带来较低较重的振动和能量；而积极的语言会产生更高更轻的振动和能量 。 哭 ， 问题 ， 落选 ， 紧张 ， 都是消极的语言 ， 引发孩子的低能量 ， 孩子听到的就是消极的 。
尤其是低龄的孩子 ， 在我们说“不要动”、“别哭了”、“不要跑” ， 孩子常常关注的就是“动”、“哭”、“跑” 。 回想我们自己闭上眼睛 ， 旁边人告诉你：“不要想大象” ， 你的脑海中会浮现什么？肯定是大象的形状 。 孩子也是如此 ， 我们越是让孩子不要做 ， 孩子偏会去做 。
所以 ， 育儿路上 ， 我们尽量采用高能量的语言 ， 避免用一些低能量的消极语言 ， 可以建立自己的低能量词汇库 ， 同时抽时间把它们换算成高能量词汇 ， 从而慢慢学着用 。
书中列出了低能量语言对应的高能量语言 ， 供父母借用 。
婉转应和|“你怎么这么笨？讲多少遍都不会？”父母改变语言，激发孩子潜能我们的过往人生不同 ， 原生家庭不同 ， 不能苛求每个妈妈都是完人 。 但是 ， 我们学着觉察 ， 学着内省自己的负面语言 ， 不断地用正面的、高能量的语言替换低能量语言 ， 从而温暖孩子 ， 滋养我们和孩子 。
写在最后《孩子一学就会的黄金口才课》书中讲道 ， 我们的语言 ， 是我们给予和接受到第一份礼物 ， 我们有能力使自己和孩子对生活和自我感觉更好 ， 创造更有能量的语言环境 。
我们不能改变我们的原生家庭 ， 但可以为孩子创造良好的原生家庭 ， 让他们在正面的标签和高能量语言中自信乐观 ， 在我们的温暖和自我疗愈中向阳而生 。


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