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幸福的灯火|孩子是否多动 就看有无“分寸感”

一刻不停地动 ， 上蹿下跳没有一刻安稳 ， 上课不认真听讲 ， 活动特别多 ， 需要老师多次提醒 ， 情绪不稳定 ， 常常冲动任性……很多家长把这归咎于孩子调皮 ， “欠收拾 ， 打一顿就好了” ， 殊不知这是多动症的典型表现 。
专家表示 ， 多动症是神经发育缺陷疾病 ， “明确是一种疾病 ， 得治！”如果不加干预 ， 有30%的孩子症状可延续到成年期 ， 给孩子一生带来严重影响 。

幸福的灯火|孩子是否多动 就看有无“分寸感”
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是调皮还是多动？ 三招教你判断多动症的全称是注意缺陷多动障碍(ADHD) ， 是一种与其年龄不相适应、以注意障碍、多动和冲动行为为特征的心理行为疾病 。 广东省人民医院精神卫生研究所、儿童青少年心理门诊主任医师戚元丽博士介绍 ， 多动症在我国的发病率为5%~13% ， 是最常见的儿童心理行为障碍性疾病 。
多动症的孩子在学龄前期也会表现出各种各样的问题 ， 但这时候不容易引起家长的重视 ， 或者家长很难将多动症与调皮、好动等情况区分开 。 她支招称 ， 可从以下三方面鉴别是多动症还是调皮 。
【幸福的灯火|孩子是否多动 就看有无“分寸感”】
1.注意力缺陷
一般情况下 ， 正常儿童注意力稳定性的持续时间为：5~6岁的孩子可维持约10~15分钟 ， 7~10岁的孩子可维持约15~20分钟 ， 10~12岁的孩子可维持约25~30分钟 ， 12岁以上可以维持超过30分钟 。
但多动症患儿就不一样了 ， 他们很难自觉地将注意力集中在某件事上 ， 注意力持续的时间比同年龄的孩子要短 ， 另外一方面 ， 他们又表现为无意注意亢进 ， 即他们在做某一件事时 ， 很容易就受外界刺激而分心 。 但对于他们所感兴趣的游戏、少儿节目等 ， 则能聚精会神 。

2.活动过度
活泼好动、调皮捣蛋、对新鲜事物或陌生环境充满各种好奇、活动量大等等 ， 这些都是孩子的天性 ， 但正常活泼好动的孩子 ， 他们在一定的环境和条件下还是可以自我约束和控制的 ， 比如 ， 他们可能在家活泼好动 ， 但去到公共场合时 ， 他们就会有所收敛 。
而多动症患儿常在不合适的场合也过于活跃 ， 很难安静下来 ， 如他们不遵守课堂纪律 ， 上课时总是小动作不断 ， 话多且容易插嘴或打断别人说话 ， 甚至离开座位在教室里奔跑打闹等 ， 而且他们的活动又是缺乏目的性的 ， 要他们由始至终地完成某一件事 ， 对他们来说是极其困难的 。

3.易冲动
多动症患儿常对不愉快的刺激反应过度 ， 不分场合 ， 不顾后果 ， 心血来潮想干嘛就干嘛 ， 在跟别人交谈或回答问题时 ， 也常常是还没等对方说完就马上打断别人 ， 而且常常“明知故犯” ， 尽管因此经常受到批评 ， 但他们仍是屡教不改 。

来源：新华网-广州日报


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