南京首发教室照明验收管理规范 提升学生视觉环境
改造后的小学教室 ， 按照规范使用了达标灯具 ， 照明光线柔和明亮 。教育部门供图南京首发教室照明验收管理规范 两年投入一亿提升学生视觉环境
【南京首发教室照明验收管理规范 提升学生视觉环境】中新网南京6月4日电 (采访人员 申冉)4日 ， 南京市教育局、市市场监管局在全国率先发布《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》(以下简称《验收规范》) 。据悉 ， 该规范首次要求可视化设计数据贯穿照明改造全流程、首次提出了蓝光双重检测机制 。该市还计划在两年内投入1亿元 ， 完成全市500所学校的照明质量提升 ， 优化学生视觉环境 。
据介绍 ， 《验收规范》正文包括七个章节和三个附录 ， 针对中小学幼儿园的普通教室、图书馆、报告厅、实验室及专用教室等学习空间 ， 不仅明确了照明现场的关键性能指标 ， 也从学校实施角度详细规定了分层验收流程、可视化设计要求、场景安装要求 。在附录中还提供了工作范例、测量方法和评价量表 。
南京市教育局、市市场监管局在全国率先发布《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》 。教育部门供图“《验收规范》的发布标志着南京成为国内率先发布中小学幼儿园教室照明验收管理规范的城市 ， 是南京市落实国家、江苏省关于做好儿童青少年近视综合防控工作的具体体现 。”南京市教育局副局长、新闻发言人祁寿东介绍 ， 对工程验收的严格要求有利于长效规范中小学幼儿园照明项目 。
“《验收规范》的出台经过了全面摸底、系统模拟、多轮检测等一系列严密流程 ， 历时一年多 ， 保证了标准的科学性、针对性 。”南京市市场监督管理局一级调研员卢卫东表示 。
作为起草该规范的部门、南京市教育技术装备中心技术科科长宋涛告诉采访人员 ， 《验收规范》比较同类标准有很多创新：一是首次要求教室照明可视化设计数据贯穿项目全流程 ， 将计算机辅助设计的性能数据与验收现场实测数据在多环节对照校验 ， 提高设计到验收的质量可控性 ， 杜绝了安装部门的“经验主义”；二是首次提出蓝光双重检测机制 ， 不仅要求每一类灯具必须出具无视网膜蓝光危害检测报告 ， 还在现场验收环节中 ， 增加便携式光生物安全测试仪现场双重检测；三是以案例方式让学校学会项目质量监管方法 ， 从项目实施概要、验收组织、安装企业验收申请、技术资料审核、委托专业部门抽检、项目学校功能核定直至形成验收报告的每一环节均有图文表和流程对照 。
“可以说 ， 按照此次出台的《验收规范》 ， 对改造结果的核定要求 ， 工程部门将会根据不同的教室环境 ， 打造适合的照明改造方案 。甚至一个教室一个方案 。”宋涛解释 。
“从我们对试点小学一间普通教室改造测试数据发现 ， 使用达标灯具后 ， 不仅节能50% ， 而且桌面和黑板照度均匀明亮、低频闪、低眩光 ， 通过临近黑板的开关控制 ， 保证多媒体投影的清晰可见 。”南京市教育技术装备中心主任邓中材介绍 ， 目前收到的反馈 ， 师生普遍反映照明条件改善后 ， 确实能够一定程度上缓解视觉疲劳 。
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