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【高职院校】评论：“带货”更要“带服务”

天津北方网讯：在“直播带货”成为电商新兴业态的当下 ， 直播人才也成了“香饽饽” 。 部分高职院校“紧跟形势” ， 进行相关人才的培养 ， 如扬州工业职业技术学院组建了电商直播学院、义乌工商职业技术学院增加电商直播课程 。 设立电商直播专业既是对人才培养模式的一种探索 ， 也是产教深度融合的一次大胆尝试 。
几乎所有新兴行业的发展 ， 都经历着一个从自发到成熟的阶段 ， 所谓成熟就是走向专业化、规范化和职业化 。 电商直播也不例外 。 近日 ， 人社部对拟发布的10个新职业进行公示 ， 其中就有直播销售员 。 既然是一种职业 ， 就会有它的专业性 。 近来 ， 电商直播红火的背后 ， 也暴露出一些短板和痛点 ， 比如货不对版、虚假宣传、恶意“刷单”等 ， 甚至有知名主播因不熟悉产品而当场“翻车” 。 电商直播的未来想要取得更大的发展 ， 显然不能靠“野路子” 。
只有“专业” ， 才有出路 。 直播不是简单地架起三脚架、补光灯 ， 就可以开始了 ， 它需要文案策划、新媒体运营、商业营销等多方面知识的跨界整合 ， 一个成功主播的背后 ， 往往有一个团队作支撑 。 直播不只是“带货” ， 更是带服务 ， 带诚信 。 对人才的培养 ， 除了提高专业能力 ， 还要注重职业素养的提升 ， 加强相关法律法规的学习 。 那些能够长久带动产品销量的主播 ， 或许各有各的专长 ， 但一定是负责任的 ， 具有经得起检验的专业能力 。
【【高职院校】评论：“带货”更要“带服务”】直播虽火 ， 对学校而言 ， 培养人才也不能盲目跟风 ， 既要有一个成体系、标准化的课程安排 ， 又要注重实践教学 ， 与有经验的直播企业合作 ， 实现校企深度融合、协同育人 。 电商直播已成为推动传统商业模式变革的新力量 ， 我们乐见更多有能力、有素养、讲诚信的带货“达人”出现 。 （津云新闻编辑刘颖）


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