「超级宝妈」6岁之前学画画,孩子的想象力都被扼杀了( 二 )
3~4岁的孩子知道图画由直线、曲线和各种图形组成 , 孩子通常以人体绘画作为初体验 , 圆圈代表人的脑袋 , 两条竖线代表腿 。
4、人物象征阶段(4~5岁)
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孩子开始有意地画出具体的图像 , 说明他/她已经具有了象征性思维 。
这是孩子思维技能发展的一个里程碑 , 意味着孩子可以理解纸上的线条和图案代表具体的形象 。
5、场景构造时期(5~7岁)
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孩子对图像的结构认识更加清楚 , 可以自己掌握线条的粗细、笔划的长短 , 绘画作品更加规范 。
这个阶段的孩子可以画出简单的风景图 , 他/她能清楚地分析在哪里该画什么 , 绘画作品有了准确的空间顺序 , 所有的事物都处在基准线上 。
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适合孩子的绘画游戏和方式
每个孩子的成长发育状况不尽相同 , 绘画这一技能有的孩子发展得快 , 有的孩子发展得慢 。
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家长不要纠结自家娃的绘画能力落后于其他孩子 , 维护孩子的绘画热情 , 塑造利于孩子创作的环境才是关键!
1、借助工具
能力不够 , 道具来凑!下面是粉丝妈妈和女儿番茄的作品 , 孩子的想象力和创造力就在一次次游戏中得到了开发 。
指印画▼
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十个手指头 , 长短各不同 。 孩子可以独立完成指印画 , 自己的小手指竟然能创作出小房子、朵朵白云、彩色蝴蝶 , 宝宝感觉好神奇!
水拓画▼
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在妈妈协助下完成的水拓画 , 超级美!孩子玩得根本停不下来!
纸绳画▼
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纸绳画是锻炼孩子精细运动、考验孩子耐心的好方式 。
家长不要操之过急或替孩子操作 , 让孩子自己慢慢来 , 一件作品的完成会让孩子信心大增!
便利贴画▼
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很多日常的小物件也可以利用 , 比如变质的蔬菜根、废弃的卷纸筒、塑料瓶底 , 只要想得到 , 通通可以让孩子拿来作画 。
2、巧用资料
前面文章提到 , 孩子6岁之前不要进行流程式的绘画学习——临摹 。
家长可能会问:“我家孩子喜欢涂色 , 可以利用简笔画吗?”答案是肯定的 。
简笔画数字系列(1、2)▼
简笔画可以让孩子将线条与实物联系起来 , 但不要要求孩子按照家长的审美或客观事实来涂色 。
孩子想怎么涂就怎么涂 , 甚至涂出来也没关系 , 完全放手让孩子自己探索 。
3、创造环境
家长可以效仿幼儿园的做法:
幼儿园老师在地面上铺一张白色纸 , 孩子的小脚沾满颜料 , 然后踩在纸上进行创作 。
还有一种方法:
脱光孩子的衣服 , 把他/她放进卫生间 , 卫生间的墙壁贴满了白色画纸 , 让孩子选择喜欢的颜料 , 用刷子或小手在卫生间尽情地涂画 。
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