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1+287个孩子的准妈妈：她在孕期守护千里之外的287名学生

【1+287个孩子的准妈妈：她在孕期守护千里之外的287名学生】于小斐：1+287个孩子的“准妈妈”
联系重点关注学生230余次 ， 材料汇报整理20余次 ， 科学防疫宣传20余次 ， 心理疏导与支持11次……作为一名怀孕8个月的准“妈妈” ， 山东工商学院辅导员于小斐在疫情防控关键时期 ， 克服孕期身体不适症状 ， 主动请缨参加疫情防控阻击战 ， 守护千里之外的287名学生 。
从接到工作安排的第一天 ， 于小斐通过网络就地开展工作 ， 迅速了解287名学生身心状况 ， 确保第一时间接收及上报异常情况 。 在了解到有15名学生在湖北省且其中有9名学生转车途经武汉市后 ， 第一时间给15名重点关注学生打电话了解目前身体状况 ， 并每天通过电话、微信、QQ等方式了解每名学生的情况 。
在学校疫情防控工作体系下 ， 于小斐建立了“学院、年级、班级”三级防控机制 ， 充分发挥学生骨干及学生党员先锋作用 ， 畅通信息渠道 ， 实现了4个年级、28个班级、287名学生网络式全覆盖 ， 每天精确掌握每位学生动态 ， 关注学生身心健康状况 。 当听到学生感冒症状有了缓解 ， 收到学生解除隔离的消息 ， 便是她作为“守护者”听到最好的回应 。
疫情期间 ， 为避免网上恶意传播和扭曲疫情信息所造成的学生恐慌 ， 她倡导学生关注权威媒体 ， 向学生宣传防疫知识、优秀人物事迹和心理健康知识等文章30余篇 。 向学生和家长传播官方资讯 ， 传递关心关爱 ， 提醒学生不信谣、不造谣、不传谣 ， 提醒学生科学防疫 ， 增强自我保护意识 。
面对寒假社会实践不能实地进行的难题 ， 她号召学生由线下转为线上 ， 由“实地实践”变为“网上调查” ， 发挥学生统计专业数据分析优势 ， 开展各类社会热点问题的问卷调查与分析30余项 。
而面对大三备战考研学生焦虑、学习效率不高等问题 ， 在对学生进行情绪安抚之余 ， 于小斐建立了大三学生备战考研群 ， 鼓励大家每天将自己的学习笔记打卡到群中 ， 分享学习经验 ， 共同攻克学习难题 ， 在这个特殊时期 ， 互相鼓励、共同进步 。
“老师 ， 我想回去写论文”“老师 ， 我想回烟台找工作”……面对学生出现的不同程度心理焦虑 ， 于小斐告诫自己不能慌乱 ， 要为学生心理健康保驾护航 。 她通过发送心理健康小贴士温馨提醒等 ， 积极疏导学生心理困惑 ， 帮助学生化解不良情绪 ， 提供心理支持 ， 做好“心灵守护” ， 将乐观的精神与必胜的信念传递给每位学生 。
大一学生小王因家长可能接触确诊人员导致全家隔离 ， 每天都有工作人员到家里测体温 。 于小斐在聊天中发现小王明显出现焦虑情绪 。 她坚持每天和小王电话聊天1个多小时 ， 积极帮助学生化解不良情绪 。 慢慢地 ， 于小斐能感觉到小王的焦虑情绪减少 ， 心态逐渐乐观起来 。 直到近几天接到小王发来信息 ， 说全家人都顺利解除隔离 ， 家人都健康平安 。 那一刻 ， 于小斐深感欣慰 。
“突如其来的疫情并不可怕 ， 只要我们众志成城、坚定信心、共克时艰 ， 总会渡过难关 。 还有一个月 ， 我的世界就要迎来另外一个小生命 ， 新的生命带来的总是新的希望 ， 我也相信 ， 在那个时候 ， 必定迎来我们抗疫胜利的好消息！而在此之前 ， 我会将这份陪伴和守护一直坚守下去 。 ”于小斐说 。
通讯员 刘海军 中青报·中青网采访人员 邢婷 来源：中国青年报


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