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「地理」作业帮直播课“新匠师”王群：高考地理没有想象得简单( 二 )


为了避免在最后阶段“无从下手” ， 王群老师在课堂上会有意识转变同学们的观念 。 高一自然地理的地球运动是一个难点 ， 而高二区域地理看似简单其实含藏玄机 。 阶段学习的难易与最后高考题目的难易是不对等的 。 掌握好地球运动的几个计算技巧 ， 基本上可以拿到高考中相关问题选择题的分数；而区域地理 ， 在高考中以综合题目出现居多 ， 考察的是提取信息、逻辑推理和迁移运用的综合能力 ， 仅仅背几条知识点远远不够 。
「地理」作业帮直播课“新匠师”王群：高考地理没有想象得简单
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“经纬地理”学科体系
多年的积累和实践 ， 王群老师和作业帮直播课高中地理团队梳理出了一套学习体系——经纬地理 。 “经纬地理”课程体系中的“经纬” ， 分别从“纵向”和“横向”两个维度规划高中地理学习方案 。
经线和纬线一纵一横 ， 代表了知识的纵向延伸和横向拓展 。 具体到我们的学科体系 ， 包括了基础知识、核心知识与易错知识的梳理 ， 以及能力素质、题型专练和视野拓展 。 从兴趣到知识 ， 层层递进 ， 有技巧更有方法 ， 通过科学的体系 ， 专项的练习 ， 提升学习能力 ， 构建思维体系去应对高考 。
提到建立这个知识体系的初衷 ， 王群老师介绍说 ， 她和团队是经过三年的教学实践之后开始系统整理 。 高一高二是新知识的学习 ， 高三是系统复习 ， 所以高三的课程脉络最为清晰 。 大家以高考为出发点 ， 从高三的课程脉络着手 ， 包括心态上的引导和转变 ， 都是希望同学们能轻松快乐的学好地理课 。
“我现在讲课 ， 总和他们强调逻辑 。 ”无论选择题还是综合题 ， 思考过程是什么；看到什么内容是有效信息；根据什么判断什么现象 。 王群老师经常在课上通过同学的反馈描述他们的“解题历程” 。
“你们是不是因为看到了什么 ， 就选择这个选项是吧？”
“老师 ， 过于真实了” 。
【「地理」作业帮直播课“新匠师”王群：高考地理没有想象得简单】王群老师强调 ， 她其实希望同学注重解题的逻辑和思路 。 我们不能保证的是 ， 把所有解题技巧讲明白 ， 同学们就能做对全部题目 。 但是 ， 所有解题过程都是逻辑的推敲 ， 这种能力是可以培养和的 ， 也就是所谓真正的举一反三 。


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