「齐鲁黄河从这里入海」【家园联动】假期在家“宅” “童”样期也精彩 第二十八期( 二 )
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三、积极暗示 , 家园合作 。
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注意每天幼儿看书的时间 , 幼儿是容易受暗示的 , 成人的关注有利于幼儿对阅读保持持久的兴趣和进一步阅读的积极性 , 使他们养成经常“阅读图书”的习惯 。 向幼儿提出一些有关书中的内容、情节的问题 , 是幼儿带着问题去看书 , 这样也可以增加幼儿看书的兴趣 。
家园合作 , 创设“小书房” , 建议家长带幼儿去图书馆或书店阅读购买一些幼儿读物 , 这样 , 日久天长 , 就能培养幼儿喜欢读书的好习惯 , 满足基本求知欲和好奇心 。
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四、积极引导 , 发展其坚持性 。
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我们都知道 , 幼儿的能力是非常有限的 , 还不能很好地约束和控制自己的行为 , 使自己的行为服从于一定的目的 。 而坚持与自制力的表现则是在较长时间内按照既定目的抑制妨碍达到目的地冲动 。
本期编辑:孙文燕
本期审核与指导:孙美玉
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