考试@北京市教委最新回应来了！| 中高考6大新动向不可不知关于高考延期( 二 )
高考组织工作将有哪些变化
2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势 ， 教育部将指导各地重点加强三方面的工作 。 一是加强防疫措施 。 在今年疫情防控的特殊形势下 ， 各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况 ， 详细制定疫情防控工作标准 ， 切实加强考试组织各环节的防疫措施 ， 全力为广大考生创造安全的考试环境 。 二是加强考试组织管理 。 严格规范执行考务工作规定 ， 落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施 ， 确保考试组织万无一失 。 三是加强应急准备 。 针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害 ， 各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备 ， 并组织开展灾害天气应急演练 ， 全力保障高考安全平稳顺利举行 。
高考延期 ，
呼吁推迟与反对延期的声音并存
据澎湃新闻报道 ， 此前曾有学校老师呼吁推迟高考时间 。
呼吁推迟的原因主要有：一 ， 复习时间不足 。 今年受到疫情影响 ， 大部分省份高三开学比原计划晚了两个月左右 ， 近日相继开学 。 尽管在家上网课 ， 但是学习效果普遍较差 。 二 ， 部分省份高三开学仍然遥遥无期 。 国外疫情形势严峻 ， 一些与境外往来密切城市的高三学生仍无法开学 ， 复习时间大打折扣 。 三 ， 有些农村孩子条件有限无法配合网课学习 。 如果高考不延期 ， 他们可能会因为环境局限而落后 。
不过 ， 也有很多家长反对高考延期 。
采访人员所在的北京某高三家长群 ， 反对延期的家长占绝大多数 。 他们认为 ， 孩子的学习时间是一样的 ， 大家其实在同一起跑线上 。 延期与不延期 ， 无非就是“都考得更好和都考得更不好”的区别 ， 实际意义并不大 。 “又要多煎熬一个月” ， 这是多位家长得知时间推迟后第一时间发出的感想 。
北京四中语文特级老师李家声表示 ， 高考推延是国家根据疫情、学情所做的全局统筹性调整 ， 应理解、顺应和适应 。 “推延一个月 ， 有利于缓解考生因疫情停课造成的备考的紧张心理 ， 有利于学校、老师、家长从容调整、安排备考学习活动 ， 弥补疫情停课带来的缺失 。 ”
面对高考延期 ， 聪明考生会这样做
高考延期与否 ， 很多人已经纠结很长时间了 。 人们容易因为未来的不确定性而纠结 ， 尤其是原本极为确定的事情突然有了某种“变数” ， 心里保准不舒服 。 而当这种“变数” ， 本身带来的“利与弊”难以权衡、处在“两可”的中间状态 ， 就更加难于取舍 ， 免不了犹豫不安 。
海淀教师进修学校附属实验学校董红军校长表示 ， 聪明的同学总是在这样的关头表现出镇定 ， 能迅速理出头绪 ， 做出明确的判断和选择 。 而且 ， 他善于找到判断和选择的依据 。
找准问题实质 ， 启动应变模式 。 这不是一个“利弊”问题 ， 而是一个“机会”问题 。 当一个不确定性变成了“确定性”事实的时候 ， 最好的姿态是坦然接受和积极面对 。
他会快速启动“谋划”的思维 ， 具体做规划 ， 用投入实际行动的方式让自己“心神”定下来 。 这时候 ， “高考延期”对自己好不好、会对谁好 ， 这样的纠结就消散了 ， 而如何有效利用延期“多出来”的30天 ， 成为把握机会的关键 。
积极交流沟通 ， 营造正向场景 。 他清楚面对高考延期 ， 许多人下意识的反应是“喜忧参半” 。 一方面 ， 今年因为疫情 ， 备考复习受到影响 ， 延期30天 ， 时间上是个救济；但真正延期 ， 原本的节奏被打乱 ， 而且承受压力的时间更长了 ， 难免紧张和焦虑 。
能清楚地意识到自己的处境 ， 在和周围的人交流时 ， 他会选择传递正向的信息 ， 表明积极的态度 。 也许 ， 他会和父母说：“我们来讨论上哪所大学吧 ， 高考延期 ， 时间上对每个人都一样；如何应对 ， 决定着我上什么样的大学 。 ”
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