[你的育儿经]孩子爱玩“假装游戏”,看似很幼稚,这5个好处家长要清楚

著名的心理学家弗洛伊德他曾指出:游戏其实含有潜意识的成分 , 它是补偿孩子在生活中不能满足的愿望和控制创伤性事件的手段 。
很多家长会发现孩子特别爱玩“过家家”之类的“假装游戏” , 常常沉迷其中 , 看起来很幼稚 , 但是其实却有很多的好处 。

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1、 促进孩子语言发展有些家长会发现有时候孩子自顾自地在那玩着游戏 , 孩子常常会把自己扮作“恐龙的母亲” , 或者是给自己安排一些角色定位 。 其实“假装游戏”是一种想象游戏 。 这种游戏的动力来自于幼儿的内部 , 它是为了满足孩子自身的好动、好奇等内部动机去推动的 。
当孩子在玩“假装游戏”中 , 由于他自己的游戏角色是孩子自己通过想象力去创造的 , 那么常常就会发现孩子会出现“自我中心言语” 。 这种自己和自己对话的游戏言语 , 常常会伴随着孩子一边做动作一边说话 , 这是他用语言补充和丰富自己的行动 , 所以假装游戏可以大大地促进孩子语言的发展 。

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2、 锻炼孩子的社交能力【[你的育儿经]孩子爱玩“假装游戏”,看似很幼稚,这5个好处家长要清楚】“假装游戏”可以给孩子提供和别人互相接触的机会 , 让孩子感到和大家一起玩的开心 , 让他慢慢变得合群起来 , 为他将来成功的走向学习和生活也会创造良好的条件 。
随着年龄的增大 , 孩子玩“假装游戏”会不满足于一个人独自游戏 , 它会去寻找同伴进行合作游戏 。 而这种假装游戏需要孩子去和同伴进行交流、协商 。 孩子在游戏前就需要和同伴去协商玩什么主题内容 , 分配角色等等 。 所以在假装游戏的过程当中 , 也是对孩子一种社交能力的培养 。

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3、 帮助儿童控制情绪在“假装游戏”中 , 孩子的喜怒哀乐等各种情感都能在游戏当中完全妥当地表达出来 。 所以游戏可以让孩子有更多的机会去表现自己的生活情感 。
在“游戏治疗”理论中表明 , 游戏可以让孩子发泄自己的不良情感 , 通过游戏可以让孩子的情绪变得平静、缓和 , 有利于抑制消极情绪的负面作用 , 而游戏同时还能帮孩子克服生活中的恐惧情绪 , 起到缓解幼儿的紧张 , 从而减少孩子的心理压力的作用 。

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4、 建立规则意识在“假装游戏”当中 , 孩子常常只是游戏中的一员 , 所以他要受到集体游戏规则的制约 , 不然它就可能会被这个游戏所淘汰 。
在年龄的增长当中 , 孩子还会逐渐在游戏中学会如何去制定规则 , 甚至会按照他们自己的理解去修改规则 , 使得孩子对规则有初步的意识 。

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5、发挥想象力 , 增强逻辑思维和创造力一般喜欢“假装游戏”的孩子大多具有创造性 。 因为“假装游戏”它又是想象游戏 , 孩子在游戏中常常会把事物的某个方面作象征性的转换 , 这就需要他以想象力为转移 , 把生活经验融入到游戏中去 。
所以“假装游戏”它不仅仅可以激发孩子的发散性思维 , 还可以提高孩子的逻辑思维水平 。

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