高中英语听力技巧,高中英语听力怎么训练能提高( 二 )


2.重复性记忆
刚记住的单词很快就又忘记了,是因为人的大脑里有一条遗忘曲线,背完单词的第一天,如果不及时的重复的话,那么转天或者是当天就会忘记 。所以,背单词的一个技巧就是重复记忆 。
3.单词记忆用“看”而不用“背”
对于每天需要记忆的单词 , 我们不需要,也不可能一次全部都记住 。只需要每天反复的看这些单词,并在大脑中想象它们的发音和意思就可以了,这样的重复每天4-6遍就好 。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰 。看单词的时候不需要看例句 。在单词还没有认识的时候 , 看例句对记忆起到辅助作用,反而增加了记忆量 。
4.避免抄写单词和记忆单词的拼写
抄写单词是很多同学喜欢使用的方法,但是它极大的增加了单词记忆的工作量 。书写单词时大脑没有同步记忆,实际上是没有产生记忆效果的 。记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易,也更重要 。学会根据发音写单词,是良好的单词学习的方法 。
5.视觉刺激和听觉刺激的结合
我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激,这种刺激不如听觉刺激明显 。所以,对于某些单词来说,单纯根据书本来记忆效果是不太好的,而这些时候如果有单词的讲解配合,就会起到事半功倍的效果 。
6.多用音标和联想记忆
这个是比较常用的方法,但也是有效的 。记单词的时候我们要多看看音标,将它的发音记住 , 并且多读几遍 。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来 。联想记忆是我们在碰到单词时,将学过的相似单词找出来相互比较一下,这样可以加深记忆 , 也可以不弄混淆它们 。
7.大量的听力练习
听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率 。听的时候分精听和泛听两部分 。精听是指每个词都要弄懂 。泛听最重要,掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听 。泛听中听到的词,才是真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么也听不懂 。精听的意义就在于找出没有听清的那些词 。泛听要听已经精听过内容 。
8.看英文文章
分精读和泛读两种 。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了 。
泛读不用仔细阅读 , 扫一眼明白大概意思即可 。把没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完后,回头再看这些单词,有的可能就已经想起来了,还没想起来的就查字典 。要是还没背过 , 就扔掉它 , 要是已经背过了 , 就单独抄下来记忆 。
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