3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系 。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了 。
在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样” 。此处的“得” ， 不起实体表义作用，仅处从属地位，应读de 。
但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地” ， 其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了 。同样，后一分句中的“地” ， 也不能写成“的” 。
以上就是关于得地的分别怎么用，“的、地、得”的用法总结是怎样的的全部内容，以及得地的分别怎么用的相关内容,希望能够帮到您 。
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