|上课当老师下课当判官,学生天天来办公室告状,网友支招笑发财了
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小学生的世界很简单 , 但是总是因为一些小事发生矛盾 , 在家长和老师眼里都是鸡毛蒜皮 , 但是在小学生眼里就都是“惊天案件” 。
在哪里当老师都不是容易的事 , 特别是班主任 , 不仅要负责教课 , 还要负责学生的纠纷问题 。 所以经常有老师在网上发布自己当了班主任前后的变化 , 真是判若两人 。
上课当老师下课当判官 , 学生天天来办公室告状 , 网友支招笑发财了小学生之间打打闹闹都是十分常见 , 特别是低年级的学生 , 由于低年级学生年龄较小 , 自控能力较差 , 稍有不慎就容易和同学发生争执 , 如果没人劝阻 , 就容易打起来 。
不过大多数时候都不会发生很严重的“流血”事件 , 多数都是小打小闹 。 当学生自己解决不了的时候 , 就会寻求老师来解决 。
于是 , 每当下课的时候 , 办公室总是围满了前来告状的学生 。 有一位老师在网上发布了视频 , 表示别看自己是教师 , 其实干得都是民警的活 , 每天都有调解不完的“民事纠纷” 。
有老师在评论区中说 , 老师自己还得认真听 , 稍微听差了 , 就有可能出现冤案 , 或者串案的情况 。 有时候还要传唤“证人” , 好好的办公室 , 成了小学生“法庭” 。
其实学生找老师调解纠纷 , 也是学生信任老师、喜爱老师的一种体现 。 如果学生每次找老师 , 老师都不理睬 , 时间长了 , 学生也不想去跟老师说了 。
这也体现了当班主任的难处 , 上课当老师给学生们讲课 , 下课也不能闲着 , 给学生们当判官 。 所以家长们也应该体谅老师 , 多为学生的教育上心 , 减轻老师的负担 。
网友:让学生写下来 , 作文水平肯定提高为什么小学生总是有很多矛盾呢 , 主要还是因为学生年龄较小 , 特别是刚刚从幼儿园升入一年级的 , 自己的认知还没有从幼儿转换到学生当中 , 并且学生在家也是备受呵护和宠爱 。
当学生刚上小学时 , 还没有学会规范自身的行为 , 所以在课间的时候 , 就去班主任跟前告状 , 告状的内容几乎都是“xxx撞我”“xxx拿我铅笔/橡皮”等等 , 这些情况十分普遍 。
这种情况如果每天只有一两次 , 老师还能应付过来 , 如果每天课间都有学生告状 , 那么老师自己也会受不了 。 所以有网友支招 , 让他们写下来 , 每次告状都写 , 作文水平肯定提高 。
这真是一个很好的法子 , 会有很多同学因为告状太麻烦而不去告了 。 但是如果问题不解决 , 可能就会一直积压 , 总有一天就会爆发 , 甚至发展成“流血事件” 。
不过也有家长说女儿的班主任要求学生每天只能告状2次 , 以此约束学生的告状次数 。 还有家长说:“闺女班主任说了 , 只要不严重 , 没有受伤出血 , 就不要来办公室 , 谁来收拾谁” 。
这些办法确实很有用处 , 对于老师自己来说也省心不少 , 并且学生几乎都是不记仇的 , 今天吵架 , 明天就忘了 , 然后又玩到一起去了 。
教育小学生 , 老师更应该找对方法作为低年级小学生的老师 , 需要对学生的思想和行为有充分的把握 , 对于做错的学生 , 要予以一定批评 , 同时也注意说明 , 告诉学生什么行为是正确的 , 什么行为是错误的 。 要正确引导学生认识和遵守《小学生行为规范》 , 时刻教导学生 , 久而久之 , 学生就会记住 。
如果学生已经上了二年级 , 对于学生的犯错误行为 , 就应该进行批评 , 如果不予以严厉地惩罚 , 他们可能认识不到自己的错误 。 只有惩罚到根上 , 学生才能真正明白做错事会有什么后果 , 要让学生对于错事和后果有明确认知 , 让学生做到知错就改 。
小学生之间经常会发生各种各样的矛盾 , 班主任不仅有教书的职责 , 也有正确引领学生朝着积极方向成长的责任 , 所以面对学生之间的矛盾 , 老师的将裁判的作用充分发挥出来 , 做学生们的“青天大老爷” , 让学生真正信服 。
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