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“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”的意思是什么 一叶渔舟两小童全诗( 二 )


他们收起了竹篙，停下了船桨 。
怪不得没下雨他们也张开了伞呢，
原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！,4,一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里 。,4,两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹
哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！,4,一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里 。
棹，大致是 用来控制船的方向的，安装在船尾的，需要站在船尾摇动前进的,3,在一条渔船上，有两个孩子 。他们收起了竹篙停下了船桨，开心的坐在船中,3,一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里 。
棹，大致是 用来控制船的方向的，安装在船尾的，需要站在船尾摇动前进的 。,3,一叶渔船上，有两个小孩子， 他们收起了竹篙，停下了船桨坐在船中 。怪不得没下雨他们也张开了伞， 他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进 。,3,一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨坐在船中 。,3,一只渔船上座着两个小孩，收起竹竿（或木杆）停下船桨坐在船中 。,3,一条渔船中坐着两个小孩，收起船篙放好船桨坐在船中 。,3,舟 过 安 仁
此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景 。
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想 。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨 。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
2．词句解析 。
(1)“...,2,一叶渔船上，有两个小孩子， 他们收起了竹篙，停下了船桨坐在船中 。怪不得没下雨他们也张开了伞， 他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进 。,2,一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里 。
棹，大致是 用来控制船的方向的，安装在船尾的，需要站在船尾摇动前进的 。,2,
Q4：一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中的意思
”一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。“ 指的是一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中 。“这可能是诗人闲来一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里 。体现了作者心情是闲适和愉快的心情，所以才注意到两个孩童的所作所为 。
扩展资料
舟过安仁
杨万里<南宋>
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 。
白话译文：
一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中 。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊 。
“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。”这是诗人看到的情景 。两个小孩之所以引起了诗人的注意，是因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这是奇怪的事 。由此可见，此时诗人的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为 。
参考资料：百度百科——舟过安仁

Q5：“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中 。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 。”的意思是什么？
意思是：
一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里 。
怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊 。
出自：舟过安仁
作者：杨万里
朝代：宋
原文：
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 。
翻译：
一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里 。
怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊 。
扩展资料：
此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景 。
“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。”这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨 。
“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来 。


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