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什么是开音节和闭音节(a的开音节和闭音节怎么读)

什么是音节？单词由音节组成 。长单词可以分成许多音节 。仅仅知道这个概念就可以帮助我们提高英语阅读能力 。初中的时候我有时候真的很好奇为什么很多同学喜欢一个字母一个字母的背单词，需要重复很多遍才能记住 。当时我不明白，但现在我明白了 。原来他们对文字的认知只停留在字母层面，认为文字是由字母组成的，却不知道文字是可以分块的 。有些词很短，只能分一块，有些词很长，可以分两块、三块甚至更多 。这些词块就是我们今天要讲的主角，音节 。
说到音节，首先要明白什么是元音 。此时，有些同学可能会憋不住，会上前说，元音字母不就是那五个，A，E，I，O，U吗！一点也不 。这里说的元音不是指元音a、e、I、o、u，而是指元音 。元音由a、e、I、o、u的成对组合或元音和辅音的组合组成 。有时我们也称之为元音音素 。既然有元音音素，就一定有辅音音素 。辅音音素是由辅音组成的声音单位 。
过了这么久，我们的主角音节该出场了，那么音节是什么呢？音节是单元音音位和辅音音位组合发音的最小语音单位，单元音音位也可以是音节 。你是不是觉得这个概念有点生涩？不懂也没关系 。顺着我的思路，慢慢往下看 。
音节(英文:syllar)是构成语音序列的单位，也是言语中最自然的语音结构单位 。[1]例如，英文单词“water”(/wtr/)由两个音节组成:“wa”(/w/)和“ter”(/tr/) 。音节一般被认为是语音层面的词语“建筑材料”，它们会对语言的节奏、韵律、诗的韵律以及轻重声调模式产生影响 。
为什么要认识音节？
当你选择学习一个东西的时候，你肯定不是想用它来装，而是肯定希望这个东西能提供一些价值 。所以今天，我会列举学习音节能给你带来的三个好处:
提高阅读能力知道单词是由音节组成的，知道如何划分音节，我们的阅读能力就会相应提高 。阅读时，我们不按字母认词，而是把一些字母看成一个块，这样可以提高阅读速度和理解识别能力 。比如在阅读fantasy这个词的时候，如果我们看到f/a/n/t/a/s/t/i/c，这个词就被分成了九个无意义的块，阅读中的识别效率就很低 。如果把单词分成fan/tas/tic，我们的识别效率立马提高 。仔细看，fan是由辅音f、元音a和辅音n组成的，为了便于理解，下面的辅音用字母C表示，元音用字母V表示，所以这个组合可以用CVC表示 。回过头来看，fan/tas/tic这个词不就是三个CVC的组合吗？单词的识别效率立马提高了不是吗？
提高口语中国人说英语的时候经常被批评太“平”，而外国人说英语的时候却能让我们明显感觉到抑扬顿挫，就像唱歌一样 。像唱歌一样说英语的秘诀就在于我们今天要说的音节 。单词中的音节发音不均匀，有些需要重一些，有些需要轻一些 。这不就是我们说的抑扬顿挫吗？每一个字就像一座山峰，有凸有凹，让他们发出的声音变得错落有致，充满洋气 。
提高拼写能力文章开头提到同学们背单词效率低，单词拼写能力自然不强 。如果你能学会如何将单词分成音节，你的拼写能力将得到有效的提高 。
音节的类型以下是七种主要的音节类型:
闭音节，这个我在之前的文章中也提到过，闭音节就是以辅音结尾的音节，此音节中的元音一般读短音 。2.开音节指的是以元音结尾的音节，此时元音一般较长 。
3.由清音E组成的音节，通常由V C E组成，此时的E是清音，而前面的元音听起来很长 。
4.元音组，元音组合形成的音节，两个字母组合进去，发一个音 。通常，最后一个元音的发音会被省略 。
5.r控制的音节，由元音后跟r形成的音节 。
6.一个由双元音组成的音节，两个元音组合在一起，两个元音都发音，需要从一个元音滑动到另一个元音 。
7.C L E组成的音节，属于非重读音节类型 。
如何划分音节一个单词只要有几个元音音素，就有几个音节 。一个元音音位可能有不止一个元音字母，有时也由两个元音组成 。
以下是八种主要的音节划分方法:
含有VCCV结构的单词，由于两个元音之间夹着两个辅音，一般情况下需要将这两个辅音拆分开，此规律也经常被总结为 “二分开” 。2.VCV结构的单词，一般是辅音后分开，前一个音节形成封闭音节，元音发音短 。这个规律经常被总结为“一前一后” 。
3.VCV结构的单词有时在前元音后分开，前音节形成开音节，元音听起来很长 。
4.C LE结构的词需要在辅音前切分 。这也很好理解 。如前所述，这是一种特殊的音节类型 。


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