早教中心是做什么的(早教中心)( 二 )
拓禾早教
误区三早期教育目的的误解
早教不仅仅是给婴儿的，也是给父母和照顾者的 。如果家长和照顾者不提高自己的文化水平和心理素质，很容易把早教引向更大的误区 。
对教育目的的误解 。我们在调查中发现，70.5%的家长认为早教就是提前学习英语、识字、数学 。导致我国小学生厌学现象呈现年轻化趋势，厌学率逐年上升 。北京一所小学的调查显示，两年内小学厌学率上升了7% 。大多数学者对过早接受知识教育感到厌倦，往往采用灌输法 。早期教育是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育 。开发智力是对的，但学习知识不是它的目标 。
拓禾早教
误区四早教等同于学习
孩子1岁以内学会阅读，3岁以内学会外语 。会读会背诗只是简单的记忆模仿，并不能代表孩子真正的智力和能力 。0-3岁的孩子，正处于情绪和语言发展的关键时期 。因此，早期教育的重点是掌握孩子语言、智力、体能、感官等七项身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐的环境，开发孩子已有的潜能 。发展体能、想象力和社交技能的娱乐课程；音乐课帮助记忆，提高语言能力；提高想象力和身体素质的美术课比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子 。
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