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今天（2月28日） ， 广西柳州的一位家长向媒体举报学校的不良行为 。
【教育局|小学收集家长职业信息，家长举报称老师是据此排座位，教育局回应】什么不良行为呢？就是家委会在家长群里发起接龙 ， 统计家长学历与教师子弟与公职人员子弟人数 。
家长的学历和公职人员的数量为什么要统计？家长什么学历 ， 和你学校有什么关系？家长在哪里工作 ， 和你薛晓又有什么关系？你的职责就是教好书 。 在这个时候 ， 突然说要收集这些信息 ， 到底是为了什么呢？
这位家长就疑心 ， 班主任收集这些信息 ， 是不是在为班级排座位做准备——“孩子在班上坐第几排要看家长是什么职业” 。 正因为这个心理的作祟 ， 这位家长就把这件事捅到了权威媒体的面前 ， 想要借助媒体的力量来遏制这样的不当行为 。
但是 ， 这只是家长的一面之词 ， 并不能完全听信于他 。 记者于是就采访了涉事的学校 。 而学校一上来就断然否定了家长的说法 。 学校的工作人员称 ， 学校排座位都是轮换的 。 而至于这次接龙 ， “仅仅是想统计学生家长的学历结构 ， 因为我们要做家庭教育 。 ”
学生的座位轮换 ， 这对于保护孩子的自尊心是有好处的 ， 我们现在都是这样做的 。 但是这所学校有没有这样做 ， 应该是没有的 。 如果这所学校的学生作为真的是轮换的话 ， 那么这位家长有什么必要产生这样的抵触心理呢？自己的孩子在学校没有被区别对待 ， 那么是发神经啊 。 因此 ， 这位工作人员的话是很要打一个折扣的 ， 也即他们学校的学生座位不是轮换着坐的 。
而说什么是为了做家庭教育的需要 ， 这同样站不住脚 ， 为什么这样说呢？
因为学生在入学的时候 ， 都已经填报了完整的档案 ， 档案信息不仅包括孩子的情况 ， 也包括家庭成员的情况 。 学生入学的时候都已经写得清清楚楚了 ， 为什么还要一而再再而三地填报呢？如果真的是要做家庭教育 ， 翻一翻档案材料不就行了吗？
而柳州市教育局的回应也一样没有道理 。 他们称：“学校收集父母信息是学籍管理系统要求的 ， 但并不公开 ， 收集家长职务情况来排座位可能性比较低 。 ”
学籍管理系统的信息应该是很详细的 ， 但是现在收集的只是一个模糊的信息 ， 据学校的工作人员称：“他们只用回复是或者不是 ， 并不用详细说出学历、单位、具体职位等信息 ， 如果是公职人员的话就回复1 ， 不是的话就回复2 。 ”学校的回复不是对教育局的回应反手一巴掌吗？
也正是因为学校的回应和现实自相矛盾 ， 因此网友们纷纷发出质疑——
“柳州市教育局应该出手严打这种班主任不良的操作 。 如果没有私心会这样操作吗？该校的校长也严党内严重警告处分 。 什么是教师的职责和职业素养 ， 不能让孩子一张白纸给这种老师毁了 。 ”
“家长什么学历跟你学校有什么关系 现在这学校风气是真让人担心 还能不能好好育人授业了 把孩子都教育成什么人了 。 ”
“你统计家长学历结构干啥？ 学校干好你的教书育人本职 ， 和本职无关的事都是利益原因而引起的瞎搞的 。 ”
笔者认为 ， 这些网友的说法是很有道理的 。 尽管学校和教育局都称 ， 这次收集家长信息和学校教师排座位无关 ， 但是因此造成教师对学生的教育影响还是肉眼可见的 。
登记了家长的职业信息 ， 老师就能掌握家长的情况 ， 对实际的教育教学产生直接的影响 。 官员的孩子就是再差 ， 老师也会用心对待；而如果是农民的孩子 ， 老师就会直接放弃 ， 哪怕他的成绩不是那么差也是如此 。
尽管我们说 ， 人是生而平等的 ， 但是拼爹的思想本身就充斥在现实的生活中 ， 我们的老师不可能不受影响——人都是很实际的 。 而老师对学生用三个眼睛看 ， 这种情况在现实当中不胜枚举 。 作为一个弱势的家长 ， 又没有什么钱与权 ， 孩子被老师歧视是很平常的事——现实当中 ， 哪里会有那么多的张桂梅呢？
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