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随着科技的发展，通过网络进行远程学习已经不是什么新鲜事了 。
但是对于因病需要长期住院的孩子来说，
远程学习当然是很重要的一个方面，但同时，长大后也需要和朋友交流 。
从今年10月31日开始，
日本茨城县的一所特殊支援学校试图引进一种特殊的设备——人形机器人“织姬” 。
织姬高约23厘米，体重仅660克 。它配备了麦克风、摄像头和扬声器 。
可以转头、点头、挥手、举手、鼓掌等 。
因长期住院不能亲自到校的孩子，
你可以派织姬作为你的“分身”坐在教室里，
在病房里操作平板电脑，就能立即跟上上课节奏，与师生互动 。
今年11岁的女孩苏多·左晖住进了当地的儿童医院接受治疗 。
在病房里，她试图通过二重身机器人OriHime远程上课 。
老师讲解关于河流的知识时，即使我不在教室，我也可以点头互动回答问题 。
当其他同学给出正确答案时，她可以使用鼓掌功能发出一波鼓励 。
小女孩说她可以操纵机器人往她想看的方向走，感觉很有趣 。
坐在机器人旁边的小男孩也觉得自己好像真的坐在他身边 。
目前，这所特殊支持学校有22名学生和40名学生，他们从五个不同的医院远程上课 。
在过去的远程学习中，摄像头是固定的，学生不能在教室里四处张望或表达自己的感受 。
但是有了二重身机器人OriHime，你甚至可以在课间和学校的其他孩子一起玩 。
健太郎·吉藤是ORY研究所的主任，该研究所开发了OriHime系列机器人 。
1987年出生于奈良县的吉藤本可以像往常一样去上学 。
但是在小学五年级到初中二年级的三年多时间里，
他因病没有上学，在此期间，他深深地感受到了孤独的感觉 。
后来进入早稻田大学创意工程系 。毕业后，他开始专注于二重身机器人的研究 。
吉田健太郎希望通过看似冰冷的人工智能
消除因行动不便而导致健康残疾的人的孤独感 。
像织姬这样的二重身机器人可以代替住院的孩子出现在教室里，
未来还可以用在演唱会、旅行、朋友婚礼、聚会等场合 。
如果旅行不方便但又很想亲自体验，那就派个“分身”帮你完成 。
去年年底，为鼓励和支持重度残疾人就业，
ORY研究所与全日本空控股公司合作，在东京赤坂开设了机器人咖啡馆“DAWN ver.β” 。
店内有一块广告牌，上面写着“店内人类和机器人没有区别” 。
所有的服务员都是机器人，是重度残疾人的“分身” 。
每个机器人身上都有一个名牌，那当然是他们的“本尊” 。
这些二重身机器人名为“OriHime-D”，身高约1.2米 。
他们的远程操作者是一些患有肌萎缩侧索硬化(ALS)等严重疾病的患者 。
即使你不能轻松移动，你也可以在家里使用这些机器人，代替它们完成咖啡店的客服工作 。
通过自己的努力，可以获得和正常人一样的1000日元(约合人民币64.4元)时薪 。
一位患有脊髓性肌萎缩症(SMA)的大嫂说，她从来没有想过自己有一天可以工作:
“我这辈子从没想过我居然能完成对客服务 。
每天可以和很多很多的客人见面聊天，过得很有意义，很充实 。
我希望我能和高中时觉得自己一事无成的自己分享现在的快乐...
我期待着从明天开始的每一天！"
一位颈髓损伤患者获得了用英语接待外宾的经验；
“我用嘴叼着一根棍子操纵了二重身OriHime-D 。
我会说英语，有机会在这里接待外宾 。
和来自许多国家的朋友聊天真的很有趣！"
还有一位患有肌萎缩侧索硬化症(ALS)的母亲，需要女儿照顾，
希望能用在这家咖啡店赚的工资给女儿买个礼物 。
或多或少地回报母亲应该给予女儿的关爱 。
不过，这家二重身机器人咖啡馆只是有限时间的试营业，2020年可能会开一家永久店 。
如果届时能够正式运营，必将为更多健康障碍人群带来更多希望 。
未来的生活不再局限于小空房间，
可以和更多的人交流，通过劳动获得收入，对生活有更多的期待！
参考:
https://www . daily mail . co . uk/science tech/article-7729107/Students-Japan-able-send-robot-school-place-they re-sick . html
http://www.asahi.com/ajw/articles/AJ201911270001.html
https://robotstart.info/2018/10/04/dawn-b.html
https://twitter.com/fukomalu/status/1069248835388497922
https://blog.canpan.info/nfkouhou/archive/1215
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