关于音乐方面的小知识 音乐家简介
音乐家简介(音乐小知识)
罗伯特·舒曼(1810~1856a.d)是十九世纪德国作曲家和音乐评论家 。
他从小学习钢琴,7岁开始作曲 。16岁时,她进入莱比锡大学学习法律 。19岁时,他重新学习钢琴 。当他听到帕格尼尼演奏时,他受到了很大的影响,并放弃了学习法律专门研究音乐 。后来,由于手指受伤,他转向作曲和音乐评论 。从1835年到1844年,他独立编辑了《新音乐》杂志,并开始创作大量的钢琴作品 。1840年获得耶拿大学博士学位,1843年赴莱比锡音乐学院任教 。从1844年到1850年,他搬到了德累斯顿,继续当作曲家和指挥家 。1854年因精神疾病日益严重而投河获救,两年后死于精神病院 。
罗伯特·舒曼是19世纪上半叶德国音乐史上的杰出人物 。他的艺术创作深刻地反映了德国浪漫主义的优缺点 。
路德维希·范·贝多芬(1770年12月16日—1827年3月26日,时年57岁),德国著名音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一 。他的作品对世界音乐的发展产生了深远的影响,因此他被誉为“乐圣” 。
贝多芬的主要作品以九部交响曲为主 。代表作有《降E大调第三交响曲》、《C小调第五交响曲》、《命运》、《F大调第六交响曲》、《田园》、《A大调第七交响曲》、《D小调第九交响曲》、《合唱》(欢乐颂的主旋律)、《序曲埃格蒙特》、《利奥诺拉》、《升C小调第十四钢琴奏鸣曲》、《月光》和《F大调第五小提琴奏鸣曲》 。他融合了古典音乐的成就,同时开辟了浪漫主义音乐的道路,对世界音乐的发展有着重要的作用 。他的月光旋律曾经以传说的形式出现在小学语文课本里 。
贝多芬在音乐史上的地位极其突出 。他不仅是古典风格的大师,也是浪漫风格的先驱 。作为音乐大师,贝多芬也相当重视艺术歌曲 。他是德国艺术歌曲创作的先驱,一生创作了60多首钢琴伴奏的艺术歌曲 。他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式表现出来,表达了属于全人类的感情 。他在艺术歌曲领域取得了非凡的成就 。
弗里德里希·弗朗索瓦·肖邦(F.F.Chopin 1810─1849)是19世纪波兰的作曲家和钢琴家 。
肖邦1810年出生于波兰华沙;1816年开始学钢琴;1817年开始写作;1818年在舞台上演出;从1822年到1829年,他在华沙国立音乐学院学习作曲和音乐理论 。自1829年以来,他作为作曲家和钢琴家在欧洲巡回演出 。华沙起义失败后,他定居巴黎,从事教学和创作 。肖邦于1849年在巴黎死于肺结核 。
肖邦是历史上最有影响力、最受欢迎的钢琴作曲家之一,是波兰音乐史上最重要的人物之一,是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物 。他的作品以波兰民间歌舞为主,同时深受巴赫的影响 。他的作品多为钢琴曲,被誉为“浪漫的钢琴诗人” 。
沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特(1756年1月27日-1791年12月5日)出生在神圣罗马帝国时期的萨尔斯堡 。欧洲古典音乐作曲家 。
1760年,莫扎特开始学习作曲 。从1763年到1773年,莫扎特陪同他的父亲利奥波德·莫扎特在欧洲各国演出 。1781年,莫扎特前往维也纳,开始了他长达10年的创作生涯 。791年12月5日零时55分,莫扎特逝世,享年35岁 。死亡原因不明 。
他和海顿、贝多芬一起,是维也纳古典乐派的杰出代表 。
莫扎特是一位天才艺术家 。在西方音乐史上,他无疑是音乐界公认的天才 。作为古典音乐的典范,他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用 。莫扎特的重要作品概括了当时所有的音乐类型 。他的协奏曲、交响乐、奏鸣曲、小夜曲和嬉闹曲后来成为古典音乐的主要形式 。
弗朗茨·约瑟夫·海顿(1732年3月31日-1809年5月31日),又名海登、海淀、丁凯,是维也纳古典乐派的创始人,交响乐之父 。他出生在奥地利南部靠近匈牙利边境的美丽村庄罗老 。海顿是世界音乐史上具有重大影响的重要作曲家 。他是维也纳古典乐派的第一个代表,一个具有创造精神的作曲家 。
海顿的音乐幽默活泼,蕴含着宗教的超然 。他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐合奏 。他是器乐旋律的创始人,完全同化了传统对位法的独立部分,独立发展了主题 。后期访问英国,接受牛津大学授予的音乐博士头衔 。他受汉德尔和莫扎特的影响,产生了优美的旋律抒情色彩,出现了巴洛克式的风格 。他用弦乐四重奏代替钢琴,用管弦乐代替管风琴,创造了两种新的和声演奏形式 。
他和莫扎特、贝多芬一起,是维也纳古典乐派的杰出代表,绰号“海顿神父” 。
弗朗茨·李斯特,1811年10月22日出生于雷丁,匈牙利著名作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,浪漫主义早期最杰出的代表之一 。他出生于匈牙利雷丁,六岁开始学习钢琴 。他是许多著名钢琴家的弟子 。十六岁定居巴黎 。李斯特的钢琴技巧发展到了无与伦比的地步,极大地丰富了钢琴的表现力,创造了管弦乐在钢琴上的效果 。他还开创了朗诵法,他也因对钢琴及以上的巨大贡献而获得了“钢琴之王”的美称 。
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