赵明阳三国法简介;赵明阳的介绍?( 五 )
六年级团结作文 篇9
今天早上 , 我们301班全体同学聚集在金东方小学门口 , 我们将从这里出发 , 徒步走到镇江阁 。
我们班分成了6个小组 , 每个小组都有名称和口号 , 我在挑战队 , 我们队的口号是:终点有我 , 我在终点 。
开始 , 我们组有的跑得很快 , 有的同学不走了 , 掉在队伍的后面 , 我们小组乱七八糟 , 不像是一个团结的队伍 。我们小组同学之间 , 还互相打闹 , 互相责怪 , 远远地走在别的小组后面 。
后来 , 范彦宣爸爸给我们提出了建议 , 告诉我们小组是一个团队 , 团结起来才能走到终点 。我们接受了范爸爸的建议 , 范彦宣带头唱起了歌 , 我拿着旗帜走在最前面 , 我们组整齐地排成了一队 , 我们越走越快 , 很快地超越了必胜队 , 顺利地走到了终点 , 一个都没有掉队 。
最后 , 我们在六个小组里得到了第二名的好成绩 , 当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时 , 我发自内心地说:“团结就是力量!”
六年级团结作文 篇10
世界时时刻刻都在变化 , 无论在哪里 , 都会有新鲜事发生 。最近我们学校就有这么一件新鲜事 。我们班30多名学生在老师的带领下练习跆拳道 , 这些原来离我们很远的体育活动 , 不仅为我们的日常的学习生活添加新鲜活力 , 而且我们还要冲击全国公开课比赛争取胜利 。
我们每个人都以跆拳道“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神 , 一点点坚持着 , 训练着 , 进步着 。
记得李老师一来到教室 , 同学们便高兴着说要练跆拳道 , 可见大家多么喜欢跆拳道 , 因为它那顽强的精神 , 帅气的动作 , 防身的技巧 , 深深地吸引了每个人 , 那些没练的同学都很羡慕我们 。然而他们并不知道我们付出的汗水 , 其实 , 训练跆拳道挺苦的 。一来到学校 , 便听到李老师的号声响亮 , 我们匆忙上楼 , 便又下楼站队 。天气有时清爽无比 , 有时骄阳似火 , 但无论怎样 , 我们都要“忍”受 。因为老师训练的很细 , 所以我们做错任何不对的动作或过程 , 都必须从头再来 , 我们都非常小心翼翼 , 把每个动作和过程都做得几乎完美 , 这样课程才能往下进行 。有时 , 同学们做得好 , 一节课便会练完 。但大多数时候 , 我们都是一训练就是一个上午 。一天下来 , 由于身体在不停的过度紧张 , 所以都是浑身的腰酸背痛腿抽筋 , 这是没训练的同学体会不到的 。
靠着大家的勤奋进取、团结努力的精神下 , 我们最终取得了比赛中最好的奖项——特等奖 。俗话说“一个篱笆三个桩 , 一个好汉三个帮 。”成功不是靠某个人 , 而是靠我们30个人 , 人人的心拧成一条绳才能取得巨大的成功的 。发生在学校里的这个新鲜事 , 不仅让我们增长了活力又增进了集体的凝聚力 , 我喜欢这样的新鲜事 。
Q2:赵明阳三国法讲得好嘛
挺好 。赵明阳讲的三国法是把听众们难理解的、高大上的一些概念 , 都转化为了简单易懂、接地气的理解 , 讲的很不错 , 很受人们的喜欢 。
Q3:六年级团结作文
在我们平凡的日常里 , 大家总免不了要接触或使用作文吧 , 作文是人们以书面形式表情达意的言语活动 。作文的注意事项有许多 , 你确定会写吗?下面是我帮大家整理的六年级团结作文9篇 , 欢迎大家分享 。
六年级团结作文 篇1
俗话说的好:“一根筷子能折断 , 一把筷子折不断 。”一个人的力量是很单薄的 , 但许多人团结在一起时力量是非常大的 。人们只要团结一致 , 共同努力 , 就一定会获得成功 。
那是一次朗诵比赛 , 我们班选了二十个同学去参加(其中包括我) , 朗诵的题目是:《延安 , 我把你追寻》 。一开始 , 大家都觉得很新鲜 , 津津有味地练习着 , 可到了后面 , 诗歌越来越难 , 我们都丧失了信心 , 不想再练了 。可陈老师的一句话让我们重新燃烧起斗志来 , 她说:“难道你们就这点信心吗?难道你们想还没开始比赛就输掉吗?哪怕拿不了名次 , 也要努力呀!”于是 , 我们又振作起来 , 拼命地练习着 。在学校我们练习 , 回到家我也把老师圈出来的重点词反复练习几遍 , 即便累得筋疲力尽 , 我也坚持着 。离比赛的时间已经不多了 , 老师带着我们抓紧时间练习着 , 我和同学们做动作时 , 曾媛怡会指出我们的错误并耐心地教我们 , 她说:“你们做动作时不要太僵硬 , 要柔顺一点;吐词清楚 , 声音洪亮一点;语速也不要太快 , 要与周围同学配合 。”我们一点一点地改正过来 , 并在曾媛怡说第二段的时候也及时纠正一下她们的错误 。正在这时 , 我们队的一位同学连忙说:“错了!”我转身一看 , 原来是桂淑洁 , 她走过来手把手地教着每一个同学 。虽然大家都练得汗流浃背 , 但是我们都坚持不懈 , 互帮互助 , 互相擦汗 , 互相地请教 。最后 , 我们齐心协力 , 共同完成老师布置的任务 。经过多次的彩排 , 我和同学们都练得有模有样了 , 并且都配合的很融洽 , 老师还表扬了我们说:“你们进步很大呀!到了比赛时一定要加油哦!”
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