写作思路有哪些,如何拓宽写作思路
作文是很多学生头疼的问题 。很多同学拿到作文题的时候,脑子经常空白,有的半个小时一个字都写不出来 。这是因为他们没有打开作文思路 。其实只要注意方法,审题的问题自然会很容易克服,写材料也会纷至沓来 。那么,怎样才能写出一篇糟糕的作文呢?在这里,在这里,边肖总结了六种帮助你打开写作思路的方法,并用具体的考题一一讲解 。
一、置换法 1.如果给定的作文题目、话题或材料是转喻的,那么可以用本体来代替喻体 。
【举例】请以“春来草绿”为题,写一篇不少于800字的文章 。
分析:命题者给了我们隐喻的喻体 。本体呢?思考表明,“春”的本体可以是信心、毅力、机遇、友谊、合作、诚信等等 。“草长莺飞”的本体可以是欣欣向荣的局面,辉煌的成功,双赢的结果,等等 。我们启动联想,用一个又一个的本体替换载体,立刻就解决了写什么的问题 。
2.如果给定作文题目或题目中的关联词有多义性,那么多义词可以用语义单一的词代替 。
【举例】《现代汉语词典》对“自然”的定义是:①自然 。②自由发展;无需人工干预 。③不勉强;不局促;不死板 。……请以“生活在自然中”为题写一篇文章 。
解析:以“生活在自然中”为题,你是如何理解“自然”的?这是受孕的关键 。人们想我们所想的,给我们三种含义去解读 。只要把“自然”换成其中一个意思,就很容易快速下定决心,打开思路 。如果说“自然”是指自然,那么“生活在自然中”就是生活在自然中,这样才谈得上环保 。如果说“自然”是指没有人为干预的自由发展,那么“生活在自然中”就是生活在自由发展中,这样才能谈教育中的公共性和个性发展 。如果“自然”是指不被强迫,不被局促,不被僵化,那应该怎么理解呢?我们可以通过造句来看:态度自然;这是他的第一次表演,但很自然 。所以,“活在自然中”就是大度,就是凡事都能深入其中 。知道了这一点,我们在说什么就一目了然了 。
3.如果给定的论述题中含有代词,那么论述题中的代词可以用它们所代表的事物来代替 。
【比如】通常人们更关注“我们” 。如果你把注意力转向“他们”,你会看到什么,会想到什么?请以“他们”为题写一篇文章 。
解析:世界是由“我们”和“他们”组成的 。如果脑子里只有“我们”,自然界就是不完整的 。可惜现在只关心自己的人太多了 。无论何时何地,他们都是以自我为中心的 。其他人呢?这样的世界,怎么可能是和谐的世界 。当我们把注意力转向“他们”时,我们会看到什么?你会看到贫穷,财富,进步,文明,等等 。会想到什么?想想平等、感恩、正义等 。“他们”是谁?可以是农民工,可以是一群北漂,等等 。这样的置换自然会打开思路 。
二、补充法 【写作思路有哪些,如何拓宽写作思路】所谓补充法,是指在题目或题目中加入相关句子成分来打开思路的方法 。
【比如】城市和乡村是我们生活的空房间;城市生活和乡村生活是我们的普通生活 。当我们从平凡中回望,每个人都会有不同的感受和期待 。
请以“感动城市”或“感受乡村”为题写一篇作文,可以讲述自己或身边人的故事,表达自己的真实感受,理清思路 。
解析:无论是《触摸城市》中的“触摸”,还是《感受乡村》中的“感受”,都是用心去触摸和感受 。也就是在“摸”和“摸”上加状语 。也就是说,我们所写的应该是城市或乡村中能激起波澜或至少能在我们心灵的湖面上激起涟漪的人、事、物或观点 。这样我们写的东西才能充满鲜明的个性,而不是别人观点的内容 。个性鲜明,能给人奇怪的新意,自然会让阅卷老师喜欢!
三 。扩展方法
【举例】阅读下面的文字,按要求写 。
“天街细雨酥酥,草远看却无”是唐代诗人韩愈的名句 。诗的意思是,在初春细雨中,滋润如酥,春草发芽,远远望去,一片嫩绿 。但是,走近了,只能看到很稀疏的草芽,却感受不到绿色 。诗的意境很美,隐含的哲理也很丰富 。它让我们意识到:当我们靠得太近时,有时我们感觉不到实际存在的东西;要抓住某样东西,有时候需要跳出来了;人们对事物的看法与他们对美的感受有关...其实生活中很多事情和现象都蕴含着这两句诗的意境和哲理,关键在于你的观察和体会 。
请根据你阅读诗句所体会到的意境和哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文 。
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