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复习要点总结:一、声音现象
1.学习复习过程中的思维方式，提高思维能力:为什么，逆向思维，如何...
2.人耳听到声音需要满足五个条件:发声器在振动，有传播声音的介质，发声器振动的频率在人耳的听觉频率范围内，声音的响度在0dB以上，听觉系统正常 。
3.短、轻、紧:振动快、音高高，长大后粗、松:振动慢、音高低 。
低音是音调，高音是响度，振幅距离改变响度，结构材料区分音色 。
4.声音现象探究:变换法、实验推理法、类比法、控制变量法 。
5.从物理学、心理学、社会学的角度理解噪音 。
6.画图求运动回声问题的隐含关系 。
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理想实验方法是从真实实验条件逼近理想实验条件得出理想条件结论的重要方法 。控制变量方法不应写成控制方法 。
固定回波测距的距离关系不能用于运动回波测距问题 。对于运动过程中的距离问题，请参考下面的计算问题示例 。
物理也影响人的生理和心理 。物理中的噪声反映的是生理反应，生活中的噪声反映的是社会行为和心理反应 。
(1)研究的是true 空是否能传播声音，即声音传播的条件；④结论是固体可以传播声音 。
敲击时瓶体震动，瓶1水多，瓶体震动慢，音调低；吹的时候空气柱从瓶口振动到水面，8号瓶水低，空气柱长且低 。
复习要点总结2 。物质状态的变化
1.不同种类的温度计:液体温度计(体积-温度线性变化)、电子温度计(电阻-温度关系)、红外温度计(红外强度-温度关系)，都属于换算方法的应用 。
2.读数时的正负温度判断:零刻度线为正，零刻度线为负，向上刻度值为正，向上刻度值为负 。
3.探索熔化和凝固的特性以及沸腾的特性，所有的实验都需要:测量温度的温度计和计时的秒表；通过表格记录温度、时间、状态或现象；通过图像分析，熔化凝固过程特征和沸腾特征(温度是否变化，处于什么状态，出现什么现象，熔化凝固过程不断吸热，凝固过程不断放热)
4.生活中六种物理变化的具体例子:液化(白气、雾、露等 。)、冷凝(雪、霜等 。)、升华(干冰)等 。



问题(3)沸点相同，暗示是同一种物质 。B达到沸点的时间比A长，可能是因为B的质量更大，所以达到沸点的时间更长 。
狭义的水只能有两种变化，广义的水是三态因缘轮中的六大司；物质状态的可疑变化取决于清朝的初始状态和最终状态 。



请保管好自己的笔记，就这些，未完待续…


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