如何写好摘要？摘要的写法 _小知识

如何写总结(如何写总结)
1.抽象的概念和作用
摘要也叫摘要和内容摘要。它是一篇简短的文章，简单而真实地描述了文档的主要内容，目的是提供文档内容的大纲，没有注释或解释。其基本要素包括研究目标、方法、成果和结论。具体来说，就是研究工作的重要对象和规模，采用的技巧和方法，结果和主要结论，有时还有其他具有情报价值的重要信息。它应该是独立的、不言而喻的，并且拥有与文献同等数量的重要信息，也就是说，你可以在不浏览全文的情况下获得必要的信息。对于一篇完整的论文，你需要写一篇摘要。摘要的重要功能是:
1)让读者尽快了解论文的重要内容，弥补标题的不足。现代科技文献中有大量的信息。读者检索论文标题后是否会浏览全文，重要的是通过浏览摘要来判断。因此，摘要负责吸引读者，向读者介绍文章的重要内容。
2)为科技信息文献检索数据库的建设和保护提供便利。论文发表后，摘要杂志或各种数据库可以直接应用摘要，无需修改或稍加修改，以避免他人在编写摘要时可能存在的误解、不足甚至问题。随着计算机技术和互联网的快速发展，专业数据的在线查询、检索和下载已经成为当前科技信息检索的主要技能。互联网上的各种全文数据库和摘要数据库日益显示出现代社会信息交流的程度和发展趋势。同时，摘要索引也是读者检索文献的主要工具。因此，摘要的质量直接影响论文的检索率和被引频次。

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2.摘要分类
根据抽象的不同功能，大致有以下三种类型。
2.1可报告的摘要
报告摘要是一种简明的摘要，表明文件的主题规模和内容大纲，相当于一个简短的介绍。报告摘要一般用于反映科学论文的目标、方法、重要成果和结论，并在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量信息，充分体现了研究的创新性。如果科学论文中没有创新内容，没有经得起考验的有特色的方法或结论，就不会引起读者的浏览兴趣；因此，建议学术期刊(或论文)选择更多的报道摘要，以比其他摘要略多的字数向读者介绍论文的重要内容。以“摘录要点”的形式，报告作者的重要研究成果和较为完整的定量、定性信息。长度应该在300字左右。
2.2指导总结
指导性摘要是表明文件主题和所获得结果的性质和程度的摘要。它的目标是让读者对研究的重要内容(即作者所做的事情)有一个大概的了解。对于创新内容较少的论文，可以将摘要写成指导性摘要，一般应用于学术期刊、技术期刊等的问题简报和讨论等栏目。，其中只简单介绍了论文的选题，让读者对论文的重要内容有一个大致的了解。长度应该在100字左右。2.3报告-指导总结
报告-指导总结是在报告总结的情况下表达论文最有价值的部分，其余部分是在指导总结的情况下表达。长度100 ~ 200字为宜。
以上三种抽象分类情况可以由作者选择。一般来说，向学术期刊投稿时，应选择报告摘要情况；只有创新内容较少的论文才能写成报告指导或指导性摘要。发表论文的最终目的是应用。如果摘要写得不好，在当前信息激增时期，论文进入摘要杂志和搜索数据库时，被人们浏览和引用的机会就会少很多甚至丧失。一篇论文价值很高，包含很多创新。如果写成指导性的总结，可能会失去更多的读者。在这种情况下，如果作者的摘要太简短，编辑应该在他退休时提示他修改。

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3.写摘要的注意事项
1)在摘要中，本学科门类中已成为常识的内容应予以剔除；不要把引言中应该出现的内容写进摘要；一般不要对论文内容进行解读和评论(尤其是自我评价) 。2)不要简单地重复标题中已有的信息。比如一篇文章的标题是《关于几种大花蕙兰种子离体生成根茎的讨论》，那么就不要在摘要开头再写了:“为了……，讨论了几种大花蕙兰种子离体生成根茎的问题” 。3)结构严谨，表达简洁，语义准确。先写什么，后写什么，要以逻辑顺序为主导。句子应该连贯，相互呼应。长句要慎用，句型要简洁。每一句都要意思明确，没有空漏洞，用词笼统模糊，但无论摘要是不是一篇完整的短文，电报式的写法都是不够的。摘要不分段。4)使用第三人称。建议采用“关于……的讨论”、“关于……现状的报告”和“关于……的调查”等描述方法来表明文件的性质和主题，而不使用“本文”和“作者”作为主题。5)应使用标准化名词术语，不应使用非公共符号和术语。如果有新的术语或者没有适合中文的术语，可以使用原文或者用括号翻译，表示原文。6)除了不能改，一般不使用数学公式和化学结构，不出现插图和表格。7)除非文件确认或否认他人已发表的作品，否则不要引用。8)缩略词、缩略语、代码，除了相邻专业的读者能清楚理解外，第一次出现时一定要解释清楚。撰写科技论文时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、准确运用语言和标点符号等，也适用于摘要的编写。目前编制中的重要问题是:要素不全，或缺乏目标或方法；引用出现，没有独立性和自我披露；不恰当的复杂和简单。