散步莫怀戚优秀教案;莫怀戚文章《散步》全文？( 三 )
一、认识生命
第一处描写的是：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡 。”这里文章表露的是春的气息，但隐含的是对生命的感悟，更是对生命与自然共生共荣的放歌 。
第二处描写的是：“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子 。’”这两句天真稚嫩的话语，不仅表现了小家伙的聪颖、机灵，更表达了他在懵懵懂懂之中对生命的直观认识 。读来让人惊羡生命之美好，体会生命之传承，其代代相因，而生生不息 。
二、珍爱生命
“母亲本不愿出来的 。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累 。我说，正因为如此，才应该多走走 。”这里饱含着对母亲的深切的情，凸显的是对他人生命的关爱特别是对年老生命的关爱 。温馨之情，溢于言表 。
“天气很好 。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住 。但是春天总算来了 。我的母亲又熬过了一个严冬 。”这哪是对春天来迟的抱怨，分明更是作者对母亲生命的渴求与酷爱 。赤子之心，跃然纸上 。特别是一个“熬”字，用得让人动容——好歌当哭 。
另一处描写母亲改变了主意，眼中所看到的小路；“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘 。”这不仅是母亲疼爱孙儿，满足孙儿的心愿，更是一位羸弱的老人——对美景、对生活的向往，对自我生命的眷念与珍爱 。
三、尊重生命
“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺”；“儿子要走小路，小路有意思 。”“我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意 。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长 。我说：‘走大路 。’”这里描写作者在面对一边是老，一边是幼的矛盾冲突中，所体现出的爱幼更尊老的精神是难能可贵的，它折射出作者尊重并善待衰老生命的光辉，读后敬仰之意油然而生 。雏鸟知反哺，羔羊亦跪乳，人类当更甚！
四、生命的责任
“不过，一切都取决于我 。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的
儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的 。一霎时，我感到了责任的重大 。”这里作者向人们袒露的，是一个强壮的生命在家庭中的那份沉甸甸的责任感 。
文章最后写的是：“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子 。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然也不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻 。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界 。”这段话寓意深刻 。它以轻衬重，不仅突出了中华民族的传统美德，更含蓄地写出了“我”（此处三句话中用了四个“我”字，仅580字的全文“我”字就出现24次之多）——一个站在生命之链连接点上的中年人——对生命和社会的责任 。最后一句揭示了本文的中心，是作者写作意图及情感升华之所在，与文章的第四段中“这一切都使人想着一样东西——生命”前后呼应，在整篇当中起着点明题旨、深化内涵的作用，是点睛之笔 。
掩卷思之，文章的意境如同橄榄的回甘在心中漫涌 。在朴素的文字里，充满着欢乐、关爱、和谐，贮藏着憧憬、呼唤、眷念，饱含着贤良、孝敬、责任；字里行间，流淌着真情，闪烁着理性，抒发着感悟 。初读，看到了自然的景和人间的情；再读，体会的是生命的美；读至最后，不禁陡然感觉增加了生命的分量 。
2009年5月3日
附课文：莫怀戚《散步》
一家人一起散步是很平常的事情，然而这平常的小事，也能体现浓浓的亲情 。这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事 。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子 。
母亲本不愿出来的 。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累 。我说，正因为如此，才应该多走走 。母亲信服地点点头，便去拿外套 。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样 。
天气很好 。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住 。但是春天总算来了 。我的母亲又熬过了一个严冬 。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡 。这一切都使人想着一样东西——生命 。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面 。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子 。”我们都笑了 。
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