记者调查：在临沂越来越火的编程教育到底值不值得学？ _生活百科

编程教育越来越火
兴趣仍是是否继续深入学习的最关键因素
浙江将编程纳入高中生必考科目，天津、南京等将编程列入中高考特长生招生范围，重庆小学3到6年级以及初中阶段编程课程累计不少于36课时……编程出现了从兴趣科学逐步向数理化等基础学科转变的趋势。
日前，采访人员在采访中发现，政策驱动，加上新一代家长对于编程重要性的认知提升，少儿编程教育已逐渐发展成为青少年教育新趋势。

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临沂沂州实验学校的学生们在上学校开设的科技创新类特色课程。

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临沂沂州实验学校的学生在参加科技创新类大赛。

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临沂沂州实验学校的学生在参加科技创新类大赛。
现象：编程教育越来越受学校和家长重视
当今社会信息技术高速发展，我们逐步迈入5Ｇ时代，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链、大数据为代表的新一代信息技术快速融入我们的生活，人类个体与科技之间的联系愈发紧密。而这一切信息技术的发展都离不开的编程无论在校内还是校外都越来越被重视。
“现在的信息技术课和咱们上学那会已经不一样了，虽然基础的计算机操作内容还有，但是已经越来越走向人工智能，以人工智能为主。”临沂沂州实验学校信息技术课老师马瑜遥说。据马瑜遥老师介绍，小学4年级开始开设信息技术课程，一周一节课，6年级的孩子就已经接触编程、开源硬件，并且接触Python等。
针对学生需求，学校还专门开设了智能车课程、酷豆编程等四五种特色课程，供有这类兴趣爱好并且学得比较好的孩子自愿参加。因为学校注重科技创新教育，学校师生曾无数次组织参加各种科技创新比赛，仅青少年科技创新比赛取得的市级以上奖励就有209 人次，省级以上奖励60人次。
信息技术课上编程的内容越来越多，日常生活中编程教育也越来越受学生和家长重视。14日下午3点，家住兰山区的5年级学生孙洋洋一路小跑着来到学校附近一家机器人培训机构开始下午两个小时的课程。据孙洋洋的母亲孙女士介绍，儿子学习编程已经有3年时间，每周一节课风雨无阻。孙女士告诉采访人员，和儿子一起学习编程的小区邻居就有五六个孩子，同学学习编程的也有很多。除了课外辅导机构，孙女士还在手机上下载了各种编程APP，也在微信里收藏了各种线上编程课程内容。
国家政策支持，编程渐入中高考
少儿编程教育越来越被重视的背后，是近些年来频出的编程利好政策的刺激。
2017年浙江省高考改革，首次将信息技术纳入高考科目，成为考生的选修科目之一。考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。当年有48所“211”高校的338个专业，指定信息技术为选考科目。在高校公布的选考科目范围中，信息技术的上榜率排名第三，仅次于物理和化学。
从2019年浙江省公布的选考科目范围来看，高校自动化类、计算机类、通信工程类、电子信息类等专业仍有不少将信息技术定为选考科目。此外，像北京外国语大学的英语专业、中国人民公安大学的刑事科学技术、公安视听技术等专业也都把信息技术定为必选科目。
其实早在2016年，在临沂就有高中将科技类特长生纳入中考特长生招生队伍中。近几年，临沂第四中学、临沂第十八中学等学校在特长生招生计划中都有科技创新类。报名要求一般为需具备创新潜质，有发明创造或参加科技类竞赛并获得优异成绩，在全国、市区级青少年科技创新大赛中获得一定奖，或者有国家发明专利、重要实用新型专利等。
此外，近几年编程渐入中高考，与国家的一系列政策密不可分。2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》，提出要在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。2018年1月，教育部公布了高中“新课标”，在信息技术学科方面，大幅度提升了在编程、计算、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。2019年教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中明确，推动“中小学”阶段设置人工智能的相关课程，逐步推广编程教学。山东省也已经将编程教育纳入到小学信息技术科目中。
社会发展需求，新一代家长越来越意识到编程的重要性