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家长给老师的回信(家长致老师们的一封信)

家长给老师的回信(家长给老师的信) 。
亲爱的老师们:
大家好 。首先 ， 作为孩子的父母 ， 请允许我向您表示最崇高的敬意和诚挚的感谢！因为孩子一点一滴的成长离不开老师们的深切关怀、辛勤付出和无私奉献 ， 所以老师是世界上最阳光、最温暖、最伟大的职业 ， 老师们也努力过！
我女儿在高二的理科班 。像所有精力充沛的孩子一样 ， 她对世界充满好奇 ， 对未来充满希望 。她也有同龄人的共同缺陷 ， 比如娇气任性 ， 自理能力差 ， 以自我为中心 。进入一中这两年 ， 孩子每天都在变 ， 总是每天给我们惊喜 ， 感动着我们:以前不懂得关心父母 ， 现在却时刻提醒我们要照顾好自己的健康；以前不知道怎么和别人相处 ， 现在学会了谦卑和包容 。以前生活自理能力很差 ， 现在做事井井有条 。以前敏感脆弱 ， 现在资源网络强大稳定...细数孩子身上的每一个闪光点 ， 我们要感谢一路上陪伴她的所有老师 ， 比如像母亲一样呵护她的前班主任王老师 ， 现在的班主任黄老师 ， 以及所有风格迥异却充满爱心的老师 。
儿童资源网的第一任老师虽然是家长 ， 但学校是孩子真正成长的摇篮 ， 因为他们大部分时间都在学校 。作为孩子的妈妈 ， 我很欣赏一中的校风:一切为了生活的幸福而成长！是的 ， “天之大 ， 谓之生” ， 生是宇宙之花 。还有什么比生命的快乐成长更重要？但为了迎接严苛的高考 ， 为了孩子们能挤过千军万马的独木桥 ， 学校不得不狠抓孩子们的学习 ， 制定各种严格的制度 。女儿从小就任性贪玩 ， 有时候受不了体制的约束 ， 也会抱怨 。老师们总是不辞辛苦、不知疲倦地为她工作 。再次感谢！“雷雨露 ， 举春风为例” ， 真爱不仅是充满阳光、雨露和细雨带来的春天 ， 更是闪电、雷鸣和暴风雨后绚烂的彩虹 。不幸的是 ， 我们的孩子可能不太明白 。希望很多年后 ， 当她回首往事时 ， 能更加理解和感谢母校和老师 。希望她能经历成长旅途中的风风雨雨 ， 健康、健康、快乐地成长 。
在这里 ， 我特别要感谢的不是老师对女儿学习的进步 ， 而是老师对孩子的平等对待 ， 老师没有把成绩作为评判学生的唯一标准 。因为每一个生命都是独一无二的 ， 每一个生命都有自己的精彩 ， 每一个孩子都是父母手中的宝 ， 而第一、第二、第三 ， 每个年级和班级都只有一个 。每个孩子都有不同的天赋 ， 不同的学习根源 ， 不同的个人兴趣爱好 ， 自然成就也不同 。我经常跟女儿说 ， 你看 ， 参天的白杨 ， 亭亭玉立的杨柳 ， 无名的花草 ， 都一样美丽 ， 所以我们要尊重每一个生命 ， 不管它的出身 ， 长相 ， 成就等等 。幸运的是 ， 一中的老师尊重、爱和激励学生像关心自己的孩子一样 。事实上 ， 孩子们渴望在内心世界得到赞美和欣赏 。每次开家长会 ， 班主任黄老师都会表扬孩子各方面的进步 ， 不管是爱同学 ， 关心集体 ， 善待氛围 ， 还是爱劳动 ， 在成绩上有进步 。作为老师 ， 我们要教会孩子做人 ， 就是要心中充满阳光 ， 爱自己 ， 给别人温暖和光明 ， 给社会正能量 。关于如何学习 ， 孩子们表示 ， 他们现在的老师在课堂上充满了激情、善良、灵活的教学方法和严谨的学术 ， 他们会热情地鼓励每一个学生 ， 引导正在努力学习法律的学生 ， 树立他们的信心 。让所有学生收获和填写学习并返回仓库 。“学会做人 ， 学会做学问”是学校的校训 。
此外 ， 学校坚持全新的教育教学理念 ， 全面培养孩子的综合能力 。在这一点上 ， 父母非常同意 。由于现代社会注重人才的综合素质 ， 学校从未来社会的要求出发 ， 注重学生的德育、能力培养和体育锻炼 ， 定期开展大型活动 ， 如全国学科奥林匹克运动会、“中国魂”征文大赛、科技创新大赛、航空空模特大赛、国际象棋锦标赛、少儿英语风采大赛等学科和体育比赛 。这些活动开阔了学生的视野 ， 锻炼了他们的能力 ， 增强了他们的自信心 ， 为各种能力的孩子提供了一个展示自己的舞台 ， 为他们实现自我、进入社会打下了坚实的基础 。每次踏进一中 ， 我都欣喜地感受到青春和梦想流淌在整个校园！


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