招聘|考上研究生后才明白,“家境”不同导师对待也不一样,很现实!( 二 )



过了一段时间 , 这个成绩好的学生发现 , 确实 , 和人家比起来 , 他的自信心不高 , 与人交谈的话题也是他没有接触过的 , 对于这些方面他需要加强 , 不然永远都不可能参与调研活动 。 这件事情过后 , 这位好学生不只注重自己的学习成绩 , 还注重了其他方面的知识拓展 , 语言 , 文化等等 , 让自己变得更加优秀 , 因为他认为机会是留给有准备的人 。
看到这里很多人认为这个导师的做法是不对的 , 怎么能直接阻断这个学生的锻炼机会呢?人不能从小决定自己的生长环境 , 家庭条件 。 像那种优越的家庭 , 孩子从小见多识广 , 接受的是全面教育 。

而家庭比较差的孩子 , 只能是努力学习 。 但是导师应该用同样的态度去对待每一位学生 , 您是可以选择合适的人去做合适的事情 。 但是也可以引导一下其他的学生 , 让他自己从多方面去努力、去准备 。 给他一次证明自己的机会也是可以的 。
我们每个人的生长方式是不一样的 。 但是只要我们努力 , 我们可以让我们的孩子 , 变得比我们更加优秀 。 所以还是希望老师能给所有人一个去准备证明自己的机会 。 而且现在国家很注重教育方面的问题 。 我认为只要您是块金子就会发光 , 要一直坚持努力 , 不要放弃 。 因为我们都是为了更好、更高的目标而在努力奋斗 , 努力学习 , 不是吗


推荐阅读