有格局的父母，会重视孩子“手工过程教育”，让孩子更具成长思维( 二 )
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当她明白这个道理后，回到家就把自行车辅助轮拆了，自己快速学会了两轮自行车；她在舞蹈上难以完成的动作，也乐意一次又一次练习提高；她看到以前难以理解的童书，也愿意让我多讲几遍，而不是一句“我不会”搪塞 。
陪孩子做手工，对孩子大脑发育也很有帮助 。
国外有一项研究，孩子小时候多接触手工活动，能够提升孩子大脑的容量 。
因为孩子做手工，需要调动所有感官，不仅左右手需要协调，还有手和大脑之间需要协调 。这样不断的实践练习，可以促进孩子大脑进化、增加大脑容量 。
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另外，手工制作可以培养孩子的自信心，培养孩子遇到问题、解决问题的能力，还有坚持完成的毅力 。
作为父母，我们可以乐见孩子在做手工时自我完成的“过程教育”，这是他们成长必备的“成长思维”，也是踏入成功所必需磨砺的能力 。
同时，我们也要有一颗包容的心，无论孩子的手工成品是什么样的，我们都应该给予表扬和肯定，坚定孩子的自信心，让孩子看到“成功的自己”！
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