金色的草地知识点教学金色的草地教案！ _小知识

金草教案！(金色草原知识教学)
三年级上册语文(五四部编教材) 。

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15.金色的草。
教学知识点(复习重点)
首先，记住13个新单词和短语。(必需的测试)
注意:1 。“钓”和“钩”的区别。
2.注意“检查”的正确写法。
首先，认识并阅读6个带拼音的新单词。(必需的测试)
第二，背好这节课的两个四字单词:
【金色的草地知识点教学金色的草地教案！】1、严重:非常严重。
2、吸引眼球:指吸引人注意力的能力。
第四，好的句子理解:
1.比喻句:蒲公英花就像我们的手掌。
2.拟人句:它和我们一起睡，和我们一起起床。

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动脑开发智力(猜谜语) 。
牙医牙疼。(键入一个成语)
上篇谜底:人被砍三刀，王看着(打了一个字)(简) 。

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附在本课的练习中。
看拼音，写单词。
莫吉大学(中国)
枪ch hu bn h 1ng shu zhng y bn zhng jng()()(()()
sh jn zh yng yu q yn rn zh m()()()
第二，组词。
玩()假装()欠()爱()现在()方法() 。
想要坚强打击被监视被关在笼子里。

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第三，填入适当的单词。
()的花瓣， ()的草， ()的笑脸。
多可爱的草地啊！
1.多漂亮的蒲公英啊！
2.如何_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！
3.如何_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！
5.用直线把下面几组单词连接起来。
可爱的小草│生活在好玩的草地上│当大面积观察金色的时候│坚硬的小草│傍晚的蒲公英│细心的乡村。

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不及物动词复音构词法。
1.sheng: shng() chng() 。
2.长度:zhng() chng() 。
3.资源网络意识:jio() ju() 。
七、按原填写空。
1.当一朵花() ，它的资源网络是() ，它的草原也是。当花() ，金色的花瓣被包裹，草变成() 。2.多么可爱()多么有趣()从此，蒲公英成了我们最()的花。它与我们同在() ，与我们同在() 。