长方形的周长不难,变式练习最难理解,画图是解答问题最好的方法

第五单元检测题

长方形的周长不难,变式练习最难理解,画图是解答问题最好的方法

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一、我会填
1.一个封闭图形一周的长度就是这个图形的周长 。
2.要求做这个三角形至少要用多少厘米的铁丝,就是求三角形的周长,把三角形的三条边长加起来4+7+10=21(厘米)
3.要求这张圆桌桌面的周长,就是8米平均分成4份,求这样一份的数是多少 。
4.根据长方形的周长公式,长加宽的和乘二就可以求出来长方形的周长 。
5.正方形有四条长度相等的边,正方形的周长是它边长的4倍 。
6.一个正方形的边长是36分米,要求它的周长就是边长乘四 。
7.一个正方形的周长是16厘米,要求它的边长就是把周长平均分成4份,求每份数是多少 。
8.长方形周长除以2等于长方形的长加宽的和,再减去长就是长方形的宽 。30÷2—9=15—9=6(厘米)
9.两个边长是5厘米的正方形,拼成一个最大的长方形,长方形的长是10厘米,宽是5厘米,长方形的周长等于(5+10)×2=15×2=30(厘米)
10.黑板面的周长约是9米;一个篮球场的周长约是90米;数学课本封面的周长约是900毫米 。
11.要求每个正方形的周长是多少厘米,我们要知道正方形的边长是多少厘米,正方形的边长是12厘米,正方形的周长是12×4=48(厘米)
12.长方形的周长等于长加宽的和乘2,长加宽的和是15厘米,这个长方形的周长就是15×2=30(厘米)
二、我会判
1.第一句话是错误的,长方形的周长不一定比正方形的周长大 。
2,这句话是错误的,两个相同的正方形可以拼成一个大长方形 。
长方形的周长不难,变式练习最难理解,画图是解答问题最好的方法

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3.这句话是错误的,周长相等的两个长方形,它们的长和宽不一定相等 。
4.这句话是错误的,教室地面的周长不可能是28厘米,可能是28米 。
5.这句话是正确的,正方形和长方形的周长都是16厘米 。
6.这句话是错误的,把周长24厘米的长方形可以平均分成两个正方形,长方形的长是8厘米,宽是4厘米 。方形的边长是四厘米,正方形的周长是4×4=16(厘米) 。
三、我会选
1.第三个是错误的 。
2.这两个图形的周长是相等的,答案b是正确的 。
3.图形甲和图形乙的周长是相等的,答案是b 。
4.要求小正方形的周长是多少,要先知道小正方形的边长是多少,小正方形的边长是8÷2×3=6(厘米),小正方形的周长是6×4=24(厘米),答案是c 。
5 .图形1、2、3的周长都是相等的,答案选c 。
6.把这个正方形剪成两个同样大小的长方形,增加了两个边长,8×2=16(厘米),周长增加了16厘米,答案选b 。
7.一块正方形手帕的周长约是80厘米,答案选c 。
长方形的周长不难,变式练习最难理解,画图是解答问题最好的方法

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五、我会操作
这道题每个小正方形的边长代表1厘米,不需要测量 。
要画长方形,先确定长方形的长和宽分别是多少厘米,周长是20厘米,长和宽的和应该是10厘米 。长是9厘米,宽是1厘米;长是8厘米,宽是2厘米;长是7厘米,宽是3厘米;长是6厘米,宽是4厘米 。正方形的边长是5厘米 。
六.解决问题我最棒
长方形的周长不难,变式练习最难理解,画图是解答问题最好的方法

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3.要求至少需要多长的篱笆,就是求长方形三条边长度的和 。
【长方形的周长不难,变式练习最难理解,画图是解答问题最好的方法】4.要求正方形的边长是多少分米,先要知道正方形的周长是多少分米,正方形的周长等于长方形的周长,这道题要先求长方形的周长 。长方形的周长除以四就是正方形的边长 。
5.剩下的纸板是一个长方形,要求这个长方形的周长要知道长方形长和宽是多少,16—10=6(分米),6分米是长方形的宽,10分米是长方形的长 。长方形的周长等于(10+6)×2=16×2=32(分米)
6.这道题先求长方形的宽是多少米,18÷3=6(米),长方形的周长等于(18+6)×2=24×2=48(厘米) 。
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