「七巧课堂」一分钟学会智力七巧板的拼搭—第七课：几何变化 _生活百科

「七巧课堂」一分钟学会智力七巧板的拼搭—第七课：几何变化
亲爱的同学们，大家好，今天我来教大家快速掌握现代智力七巧板的拼搭方法，现代智力七巧板个人赛共十七大题型，今天我们来操作的是第七个题型：几何变化。
前面四节课我们已经分别讲解了“分解”、“完型补缺”、“依样创新”、“一图多拼”、“依样创新”“一题多解”的课程内容，亲爱的同学们是不是已经掌握了现代智力七巧板图案的拼搭、和分解方法，并已经尝试着创造了很多的图案，并了解了现代智力七巧板的各个角与边之间都有一定的几何关系，掌握了一图多拼的方法以及一个图案的多种拼搭方法。上一节课我们尝试了一题多解的“翻斗车”和“守株待兔”的依样创新拼法，在“翻斗车”的依样创新中，我们用的是单副的现代智力七巧板进行创作。在“守株待兔”图案创新中，老师出示的是两副的“守株待兔”图案，然后需要同学们分别用一副和三副现代智力七巧板创作“守株待兔” 。不知道同学们拼出来了吗？
在前面的课程里面，我们学会了拼搭、学会了分解、分类，学会了发散思考、学会了创新。今天的课程我们来讲一讲“几何变化” 。
同学们，我们先来看一看“几何变化”的定义：
几何变化
几何变化：现代智力七巧板中的几何变化不改变图形的面积，只在平面上根据题目要求进行重新拼摆，将图形作一定的变换。
我们举例说明：请看一下图案“滑梯” 。
下图我们展示的是“滑梯” ，同学们都玩过滑滑梯的游戏吧，在幼儿园里，公园里，都有滑滑梯，那是小朋友们最喜欢的游戏了。上图我展示的是一种“滑梯”造型，这个滑梯我们叫它“胖滑梯” ，还有一种瘦滑梯。同学们一定很好奇吧，滑梯也有胖子和瘦子吗？下面我们一起展示一下“胖滑梯”和“瘦滑梯”吧。

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【「七巧课堂」一分钟学会智力七巧板的拼搭—第七课：几何变化】“瘦滑梯”和“胖滑梯”
同学们发现了吗？上图中左边的滑梯是不是看上去比右边的滑梯要瘦一点呢？那么他们“胖”和“瘦”在哪里呢。请同学们看下图！

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同学们通过上图可以发现，原来滑梯的“肚子”有胖有瘦，左边“滑梯”的“肚子”比右边滑梯的“肚子”要小很多。现在，请同学们拿出现代智力七巧板分别拼一拼上图中的“胖滑梯”和“瘦滑梯” ，然后用七巧画板把它们的分解线画出来吧。并思考：当“瘦滑梯”变“胖滑梯”时，它们的表面积有没有增加呢？
同学们拼出来了吗，下面我们来看一下下图，同学们猜猜，下图是“胖滑梯”还是“瘦滑梯”呢，你们刚才拼出这个图案了吗？

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解析：上图中以现代智力七巧板单副拼图“滑梯”举例，要求同学们分别拼出“瘦滑梯”和“胖滑梯” 。在几何变换的过程中不能改变滑梯的拼图造型，即变换板块后的图形也要符合滑梯的形象。通过观察不难发现，从“瘦滑梯”变成“胖滑梯” ，需要将“拉长”的“瘦滑梯”从两边靠拢（由于都是单副拼图，即面积不变），使滑梯变“胖” ，只需要改变梯形板与三角板的位置关系，滑梯两边的中心板与曲形板的相对位置并不改变。
同学们，明白了吗，上图拼的是“胖滑梯” ，请同学们把“瘦滑梯”拼出来吧。
好了，同学们，今天我们的现代智力七巧板的“几何变化”就讲到这里了，同学们学会了吗。我们下期再见。
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