职业教育专业简介|育财师通：新版《职业教育专业简介》背后的深层次原因
今年 ， 新版《职业教育专业简介》发布轰动一时 ， 据了解 ， 新版《职业教育专业简介》（下称《简介》） ， 覆盖19个专业大类、97个专业类的1349个专业 。 不少职业教育领域相关专家认为新版的变化体现出“就业”逐步向“职业”转变 ， 这背后有何深层次的原因呢 ， 育财师通与您一同探讨 。
首先 ， 旧版的《简介》已经不能很好地适应当今社会经济发展的实际需求 ， 随着社会发展很多新问题也凸显了出来 。 其中一个非常显著的表现是 ， 新型职业正在增加 ， 例如 ， 网红等一些代表当下文化特色的职业已经出现 ， 这些都是旧版《简介》中未能包括的 。 因此新版《简介》需要稳定人才供给与产业需求
其次 ， 旧版《简介》中职业导向比较弱 。 在过去毕业生更多面临的是就业问题 ， 因此教育也是以“就业”为导向以适应市场需求 ， 在这样的教育背景下 ， 没有合适的环境来培养爱岗敬业的人才 。 在新版《简介》中职业属性的比重明显在增强 。 这是一个非常重要的信号 ， 意味着教育的定位从就业导向转变为职业导向 ， 淡化学生学习中功利性 ， 回归到职业的本质 。
【职业教育专业简介|育财师通：新版《职业教育专业简介》背后的深层次原因】育财师通认为 ， 教育和就业应该以职业为导向 ， 从帮助学生谋职业的角度出发 ， 设置人才培养方案、构建专业课程体系 ， 促进课程内容与职业标准的对接 。 从社会与个人发展两个层面讲 ， “谋职业”的想法都至关重要 ， 在这种思想的指导下 ， 培养人才“建立目标”与“主动学习”能力 ， 以“谋职业”角度出发 ， 有助于人们在就业中额灵活性与应对技术、政策、环境等偶然因素对就业的冲击 。
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