七个哲理小故事 幼儿哲理故事
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儿童哲学故事(七个哲学故事)
很多“道理”都包含在“小故事”里 。
育儿也是如此 。
本文通过七个富有哲理的故事 , 来看看其中蕴含的育儿原理 。
(1)私人逻辑两个人同时看到了一辆非常豪华的进口车 。
一个人不屑地说:“坐这种车的人 , 肚子里肯定没学问 。」
另一个轻描淡写地回答:“说这种话的人 , 口袋里肯定没钱 。」
[我想说]
不同的人遇到同样的事情会有不同的看法 。大家都是这么解读的 , 来源于“私人逻辑” 。而这种“私人逻辑”大多来源于每个人0到5岁的童年 。
【七个哲理小故事 幼儿哲理故事】在此期间 , 我们根据周围的环境信息资源网络和所见的人和事 , 形成了一套自己的解读方法 。
要想让孩子树立正确的人生观、世界观、价值观 , 父母首先要以身作则 。我们的示范是教育孩子的最好方法 。
(2)推己及人 。晚饭后 , 母亲和女儿一起洗碗 , 而父亲和儿子在客厅看电视 。
突然 , 厨房里传来打碎盘子的声音 。
儿子看着父亲说:“一定是妈妈弄坏的 。」
父亲说:“你怎么知道?」
儿子:“她没骂人 。」
[我想说]
我们习惯用不同的标准对待自己和他人 , 其中 , “严于律己”是最常见的一条 。
育儿也是如此 。
父母对待自己的标准和对待孩子的标准不一样 。
父母拿着手机 , 刷着小说和Tik Tok , 然后对孩子说:“你要多读书 , 养成读书习惯 。”
父母遇到工作问题 , 烦躁发脾气 , 然后对哭闹解决不了问题的孩子说:“遇到问题 , 要冷静 , 积极想办法 。”
父母坏了东西 , 就默默的修 , 或者买新的 。孩子摔坏东西就批评:“你怎么这么不小心?太无知了!”
(3)“审美”能力我也是小学三年级的学生 , 有一个同学想以后当小丑 。
一个老师训斥他:“如果你没有志向 , 你就教不了一个男孩 。」
另一位老师说:“愿你给全世界带来欢笑 。」
[我想说]
如果孩子能遇到一个审美能力很强的老师 , 能接受和理解孩子的想法 , 能发现孩子身上的闪光点 , 能看到孩子的进步 , 能经常认可和鼓励孩子 , 对孩子来说是莫大的幸福 。
如果孩子遇到审美能力强的家长 , 总能用“鼓励的语言”与孩子交流 , 发现孩子的潜力 , 并激发出来 , 让孩子越来越自信 , 心里越来越有力量 。
——这是这个孩子一生的幸福 。
(4)继承乐观主义有两个观光团去伊豆半岛旅游 。路况很差 , 到处都是坑坑洼洼 。
一个导游反复说这条路就像坑坑洼洼的地方 。
然而 , 另一位导游却诗意地对游客说:“我们现在正走在著名的伊豆迷人酒窝大道上 。」
[我想说]
父母正面看待问题 , 就会潜移默化地把这种观念传递给孩子 。
如果我们足够细心 , 会发现乐观的家庭和孩子也是乐观的;悲观的父母和孩子更悲观 。
所以 , 想要孩子面对挑战和困难 , 最重要的不是和他们讲道理 , 而是自己去示范 。
(5)顺其自然 , 不要太着急 。小明在洗澡时不小心吞下了一小块肥皂 , 妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助 。
医生说:“我还有几个病人 。到达那里可能需要半个小时 。」
小明妈妈说:“你来之前我该怎么办?」
医生说:“给小明一杯开水 , 然后使劲跳 , 可以让小明用嘴吹泡泡打发时间 。」
[我想说]
如果我们遇到一个智商高 , 学习能力强 , 天生自律的孩子 , 我们会很开心 。
但是 , 如果有一天 , 我们意识到 , 我们的孩子只是一个普通的孩子 , 虽然他很努力 , 但成绩还是中等;虽然我很努力 , 但我只能在第二排跳舞...不要失望 , 不要焦虑 , 调整我的预期 , 接受孩子的一切 , 给孩子无条件的爱 。
因为:即使失望也改变不了现状 , 而且只会增加孩子的烦恼 , 让他在父母失望的表情中不断批判和否定自己 , 对孩子的身心都是不利的 , 更难以培养孩子的自信心 。
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