家长用语言侮辱孩子?如果老师言语侮辱孩子_1

说起校园暴力你会想到什么?肢体类霸凌、身体造成伤害 , 就这些吗?
事情还得从两年半以前说起 , 当时我刚刚接触家庭教育 , 有一个叫朵朵的幼儿园大班小朋友在母亲的陪同下找到了我 。

家长用语言侮辱孩子?如果老师言语侮辱孩子_1

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按照朵朵母亲的原话来看 , 朵朵原本是个活泼开朗的孩子 。从上小班开始在幼儿园就已经很有孩子人缘 , 直到大班的时候班里转来一个男生名叫小帅 , 那个学生很调皮 , 但是却十分懂得如何讨老师喜欢 。就这样 , 小帅凭借其超高的手腕成为了班里的意见领袖 , 加之家庭条件不错 , 很快小帅就取代了朵朵成为班里最受的同学 。
这些并不是重要的 , 重要的是我并没有从朵朵母亲的描述中看出她是一个很活泼开朗的孩子 , 甚至还有些自卑、还有些许自闭 , 当然这也是朵朵母亲来找我的原因 。我觉得一个孩子不至于因为班上来个更受的新同学就变成这样 , 所以在接下来的时间 , 我本着还原事件的真相的初衷开始从朵朵身上寻找端倪 。
一开始朵朵并不愿意跟我交流 , 虽然我也一再向她示好 , 但她的眼神却刻意躲避 , 最后我索性也不急于跟她交流 , 而是拿出了书和小玩具让她自己看 , 自己玩 。过了许久之后当我问她好不好玩的时候她才愿意跟我交流 。
家长用语言侮辱孩子?如果老师言语侮辱孩子_1

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好不容易愿意说话了 , 我当然不能放过这个单刀直入地机会 。最后我问完之后得出了一个结论 , 朵朵在幼儿园经受地是另一种校园暴力 。
小帅自从来了以后 , 就很喜欢拿朵朵开玩笑 , 因为朵朵长得比一般孩子高一点也胖一点 。于是小帅就总拿朵朵开玩笑 。渐渐过去喜欢跟朵朵玩的孩子也开始疏远朵朵 , 还跟着小帅一起叫朵朵的外号 。接着就是很多游戏他们都半开玩笑的不带朵朵玩 , 渐渐成为了一种习惯 。
相信看到这里很多人都觉得这只是孩子开玩笑而已 , 要怪就只能怪朵朵她自己的抗压能力差 。如果你真这么认为的话 , 我先跟各位还原一个场景 , 就说我们的职场中你有没有被人叫自己不喜欢的外号 , 或者自己的糗事被人当笑话反复的传呢?当时你的心情如何?我相信一定不会是欣喜万分吧!就算明知道是玩笑也会觉得不痛快 。
家长用语言侮辱孩子?如果老师言语侮辱孩子_1

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【家长用语言侮辱孩子?如果老师言语侮辱孩子_1】除了言语之外 , 就算是成年人如果被一群自认为关系不错的好友孤立 , 那么也是一件很痛心的事情 。上述这种情形连一个成年人都会觉得不痛快 , 更何况是孩子呢?
而这类校园暴力的处理难度在于老师不会管 , 就算要管也很难保持尺度 。再有就是中国万能的家长们也极有可能会投诉老师小题大做 , 甚至就连当事人的父母也不会觉得这是什么了的问题 。中国的教育有一种高发的问题就是父母总是站在成年人的视角去看待孩子的问题 。
至于这种行为究竟会给孩子带来多大的伤害 , 你可以去站在孩子的角度 , 以一个平等的心态跟孩子交流 , 听听孩子的陈述吧!如果你已经察觉出严重的后果 , 那么观察孩子若是有以下举动 , 就应立即引起重视
家长用语言侮辱孩子?如果老师言语侮辱孩子_1

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一、孩子变得十分不愿意跟家长交流 。
不要把一切都归结于青春期叛逆 。孩子最初不愿意跟家长交流的时候说明他们已经遇到了在他们眼里家长不会去管的困扰 。
二、孩子身边的朋友越来越少 , 甚至之前的朋友也逐渐失去:
交朋友要讲求社交技巧 , 不是随意鼓励几句就能改善 。当孩子的朋友越来越少 , 说明他已经逐渐发现跟同学的相处开始变得困难 。
三、家长的视角与老师的评价截然不同:
类似的事件在疫情来临前我做的最后一个咨询测评时发生的 , 一个很好的孩子 , 高二学生很腼腆也很内向 。但却被学校勒令回家停课反省 , 因为他殴打了低年级的学生 。老师对他的评价是情绪容易激动 , 而且特别暴躁 。


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