一首很有趣味的宋词,词人程必思接千载,要和司马迁探讨《史记》
虽背《春秋》之义,固不失为史家之绝唱,无韵之《离骚》矣 。惟不拘于史法,不囿于字句,发于情,肆于心而为文 。——鲁迅
这段话出自鲁迅的《汉文学史纲要》第十篇,而这段话也是鲁迅先生对《史记》的评价 。“史家之绝唱,无韵之离骚”也成为人们对《史记》这部文史巨著的印象与认知 。
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司马迁的《史记》,是我国第一部纪传体通史,此后的二十四史都按照《史记》的纪传体写成 。可以说《史记》虽然是一部史书,但内容极其丰富,涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理、甚至医学、占卜等各个领域的知识 。
也可以说,《史记》是一部融史学、文学、哲学等众多领域於一体的百科全书式的鸿篇巨著 。司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,他用叙述历史的手法将历史人物与事件一一呈现在世人眼前 。在鲁迅看来,这可以与叙事长诗“离骚”相媲美 。
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人们可以从《史记》中刻画的那一个个栩栩如生、个性鲜明的历史人物身上,一探那一段段历史事件;人们可以从《史记》中那一行行朴素凝炼、生动优美的文字中,体会文学艺术的魅力 。
千百年来,《史记》影响着一代又一代的读者 。以史为鉴,可知兴替 。《史记》之所以为读者所看重,不仅因为这是一部纪传体通史,更是因为它为读者呈现了一部划时代的文学巨著 。正因为如此,《史记》这部文史巨著真的可以说是一部人生必读之书 。
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在南宋,有一位叫程必的人,他29岁就考中进士,曾担任翰林学士一职 。能担任这个职位,说明程必有很高的文学造诣,但他同时也是一位词人,说他是词人,因为他有很多词作传世 。
程必这个人尤其爱读《史记》,他读过很多遍的《史记》,在研读《史记》的同时,他也对书中的一些记载提出了自己的见解 。
有一次,他读完《史记》,索性将书中的疑问写成了一首词,这首词非常有趣,他以幽默的语气和超凡的想象力,构筑了一个虚幻的场景 。
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【一首很有趣味的宋词,词人程必思接千载,要和司马迁探讨《史记》】在这个虚幻的场景中,词人带着心中的疑问与司马迁来了一次跨越时空的、穿越式的对话 。程必的这首词名为《沁园春》,原词如下:
试课阳坡,春后添栽,多少杉松 。正桃坞昼浓,云溪风软,从容延叩,太史丞公:底事越人,见垣一壁,比过秦关遽失瞳?江神吏,灵能脱罟,不发卫平蒙?
休言唐举无功,更休笑丘轲自阣穷 。算汨罗醒处,元来醉里;真敖假孟,毕竟谁封?太史亡言,床头酿熟,人在晴岚烟霭中 。新堤路,喜樛枝鳞角,夭矫苍龙 。
词前有一条小序“读《史记》有感”,小序直接点名主旨,就是词人读完史记之后的感想,相当于用词作的形式完成了一次读书笔记 。
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开篇三句写道“试课阳坡,春后添栽,多少杉松”,词人一上来没有直接写自己的满腹疑问,而是从他读书的环境开始写起,这是怎样的一个读书环境呢?原来这是词人书房外的场景 。
词人读完史记,来到了自家的庄园,庄园面积很大,也是一个风景宜人的去处,在这样的环境里,正好可以放松身心,缓解因为埋头苦读而带来的疲劳感 。
词人闲庭信步地来到庄园的南山坡上,他要干什么呢?原来在开春的时候,他在南山坡上种下了许多树苗,有杉树还有松树 。他来到这里,正好借放松身心的机会检视一下树苗的生长情况 。
这个开篇让人觉得很奇怪,词人明明在小序中写着“读《史记》有感”,但检视树苗和读《史记》之间没有什么直接的关联呀,那词人来到庄园的南山坡仅仅只是为了检视树苗吗?
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要想得知词人此行的目的,就要跟随着词人的脚步,跟随着词意,徐徐进入词人构建的场景中去 。
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