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携传统文化,与时代俱进作文?传承文化传统颂和谐中华作文_1


携传统文化,与时代俱进作文?传承文化传统颂和谐中华作文_1

文章插图
新课标大语文
阅读下面的材料，根据要求写作 。
虎步奔腾开胜景，春风浩荡续新篇 。文博场馆里过大年，非遗大集上买年货，新年俗里的“老味道”醇厚绵延；各地春晚舞台、大小剧场国风国潮大放异彩，彰显传统文化永恒魅力，为中华古韵注入青春活力；北京冬奥会开幕式演绎“中国式浪漫”，让八方来客领略数千年文化积淀的中国味道……
对上述材料，你有何感想？请联系生活实际写一篇文章，体现你的感悟与思考 。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，抄袭；泄露个人信息；不少于800字 。
审题
限制性
1.真实情境的限制 。题目情境内容是由两部分构成 。第一句“虎步奔腾开胜景，春风浩荡续新篇”为第一部分，以传统文化中特有的对联形式来引出后文传统文化的当代表现，暗示传统文化正迈出矫健威武的步伐与时俱进，必将在新时代再建立丰功伟绩 。后面三句主要从春节过年、春晚剧场、北京冬奥会开幕式中传统文化的再现、传承、创新来表现传统文化醇厚绵延、彰显传统文化永恒魅力、领略数千年文化积淀的中国味道；两部分为总分关系，前者为概述，后面为分说，考生要结合在一起总体把握 。具体来讲，材料所展现的是传统文化的内蕴与魅力，传承与创新、交融与发展，彰显的是文化自信和中国精神，这便是考生审题立意的基础和出发点，也是联想思考的暗示和提醒 。考生在审题立意时要据此来述说对传统文化的感受和认识、思考和审视、建议或批评（评论）等，不可另起炉灶 。
2.典型任务的限制 。本题的任务指令主要体现在三个方面：一、写作内容范围的限制：要求考生围绕上述材料中提到的传统文化的内蕴与魅力、传承与创新、交融与发展来进行思考；二、要体现出鲜明的时代性和实践性来回应“请联系生活实际”的要求；三、写作中要重点凸显出考生的感悟与思考 。
3.价值判断的限制 。本题主要引导考生去认知传统文化的新时代价值，现实意义和国际影响，进而在此基础上去思考如何传承、保护和发展传统文化 。命题者希望考生增强民族文化认同感和自豪感，自觉承担起传承、发扬传统文化的重任 。因此考生在审题立意，写作成文的过程中要体现出上述价值诉求 。
放性
1.立意角度的开放 。从题目材料来看，主要展现了春节过年中传统文化的“老味道”醇厚绵延，在现代春晚、剧场舞台上传统文化又焕发出新的活力，以及以北京冬奥会开幕式上“中国式浪漫”为代表的传统文化的国际影响，由此可见只要是围绕传统文化在现代的内蕴与魅力，传承与创新、交融与发展，以及由此生发出的文化自信、中国味道、中国故事和中国精神都是符合题意的 。具体来讲，考生可以从“是什么、为什么、怎么做”的角度来展开，可三足鼎立，亦可一枝独秀；总之，立意的角度十分开放，有利于考查考生的写作水平 。
2.联想和思考的开放 。考生在写作过程中的联想和思考，主要体现在对于传统文化在现代社会的具体表现的认知上 。一则考生可以从时政方面来考虑，上到国家政策对传统文化的大力弘扬、领袖讲话时的用典，下到我们身边大街小巷的立字标语、吃穿用度；二则考生可以从娱乐演播方面来认知，如故宫表情包全网转发、洛阳考古盲盒售罄、广受好评三星堆青铜面具冰淇淋、博物馆文创《粤光宝盒》蛋糕热销、改编的《琵琶行》成为流行歌曲的爆款、《唐宫夜宴》成了舞蹈艺术的新宠，还有《经典咏流传》中“歌”与“诗”的时空交响，开辟诗歌传承蹊径，唤起了人们对古典诗词的不朽记忆；《国家宝藏》采用全新讲述方式时空对话，使尘封的“老故事”历久弥新等等 。三则北京冬奥会开闭幕式上的传统文化的具体呈现也是最好的说明；如用诗文串起“二十四节气”倒计时、奥运五环破冰出、黄河之水天上来、“迎客松”笑迎八方客、“送客柳”盼君一回顾、相见别有期等，匠心独运的设计中凝结着的是灿烂的中国文化 。总之，考生可以结合自己多方面的积累、多维度的认知和生活体验来进行写作，能够借鉴的内容很多 。
3.文体的开放 。考生文体的选择是自由的，如果侧重感性，可写成记叙文或记叙性散文；如果侧重理性，可写成议论文或议论性散文，但文体特征必须明确 。


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