教师职称要迎来大变革?中小学教师职称统一后的意义 _生活百科

导语：很多人都在歌颂老师的丰功伟德，但是对于老师而言，他/们的职业更像是维系社会与学生之间的纽带。

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想要成功的将社会上的良好观念植入到学生们的脑子里，就应该依靠老师，所以说老师在社会上是必不可缺的一个职业。但是这份职业也有不同的待遇，一般来说，职称越高待遇越好。所以很多老师渐渐地把重心放在了评职称上面，而不是教书育人上面。
因为很多地方评职称的办法，很不公平，对于老师而言，他们争取这些职业也是争取更好的待遇，是人之常情。评职称的名额较少，评选职称的老师较多。所以每年能够评选上高级职称的教师，屈指可数。

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很多老师都知道，只要好好的教书，自己能够有所成就感。但是生活让他们都觉得不评职称教出再多优秀的学生，也不能让生活水平得到提升。对于老师的待遇问题，现在教育部门也出具了相关的政策来改善老师们的待遇。
教师行业迎来“新标准” ，职称跟以往大有不同，教师需提前了解下
教了很多年书的老师，临近退休以后，依旧没有评上好的职称。对于他们的学生而言，也不明白这些悉心教导自己的老师辛苦了几十年，为什么比不上那些年纪轻轻就评上中级职称的老师，可以说，评职称这方面的确存在不公平的因素。

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有些非常认真教学的老师，他们把所有的时间都花在了提高学生的成绩上面，把时间花在了提升自己教学水平上面，所以没有时间去准备这些关于评职称的工作。想要让老师们更加尽力地建设好我国的教育事业，就必须让他们工作环境变得更加的公平。
宁夏地区在几年前就看到了这个问题，所以出具了改革并执政的方案，但是只针对农村地区的老师有效。对于落后地区人才流失率过高，宁夏地区出具了只有教书年限，达到了标准才能够评中级职称以及高级职称的老师。这种公平的方式留住了很多人才，也让这些老师对于教书这方面的本职工作更加的上心。

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一项利好的政策对于老师而言，他们肯定会非常的赞扬，所以，这项政策自从出现以后成为了教育领域对老师方面改革的指向标。从去年的11月底开始，老师的教龄就成了老师评职称的主要参考依据。可以说，这项政策对许多老教师而言是一个非常大的鼓励。对于年轻的教师而言，也是一个值得他们更坚定地成为人民教师的风向标。
我们都知道很多老师如果评上了中级或者高级职称，那么，国家的财政对于这方面的支出肯定会加大，但是如果不取消初级与中级职称的编制名单限制，那么，对于很多老教师而言，他们会失去许多对这个行业的信心。但是对于高级职称的老师而言，这方面的职称还是需要按照老师的数量做，一定的比例。少量的高级职称对于老师而言才是更能激励他们进步的鼓励。

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首先，维持公平性
我们可以看见，如果一所学校有许多老教师都没有评上中级的职称，但是刚进来学校在老师工作岗位上工作了没几年的老师，却评上了中级职称。这种做法无疑是寒人心的，所以将老师的教龄作为参考的主要依据，更有利于维持老师之间竞争的公平性。
其次，提升老师工作的信心
很多老师对于自己年年起来都没有评上中级职称，心里是非常纳闷的，哪怕自己教的学生成绩一直都是年级第一或者第二。可以说，学生的成绩证明老师教学办法是正确的，但是学校却一直没有给予肯定，这一程度上会打击到老师工作的信心。