小学三年级写一个有特点的人?三年级范文身边有特点的人_1
这一单元,我们学习了四篇课文《童年的水墨画》、《剃头大师》、《肥皂泡》和《我不能失信》,它们分别给我们展现出童年的百花园里不同的真、善、美,每一个人物都有他与众不同的特点 。这些人我们觉得似曾相识,仿佛他们就在我们的身边,是我们身边的某一个人 。
我们来看一下课本中本单元习作的内容提示和要求,你能学习本单元某篇课文的写法,完成这次的作文吗?下面我们一起来解决这个问题 。
文章插图
课本给出了一些词语,它们都是关于人物特点的,哪些或哪个词语让你想到了身边的某一个人,如爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师同学等等,你为什么会想到他?那一定是因为他的某一个特点给你留下了深刻的印象,他做的某件事情让你难以忘记!
在你熟悉的人中,他的特点是与众不同的,你可以根据他的特点,选择合适的词语来形容他,如果课本中给出的词语没有适合的,你也可以选择课本以外的词语 。
根据课本中给出的词语和提示,你可以做两件事:
1.确定人选,也就是说,你确定一下要写的人是谁 。
2.确定题目,就像课本给出的例子,如“我们班的昆虫迷”、“戏迷爷爷”,当然也可以是其他形式的,如“我的同桌是个热心肠”、“‘马大哈’叔叔”等等 。
【小学三年级写一个有特点的人?三年级范文身边有特点的人_1】Tags:
推荐阅读
- 夸赞踢毽子的诗句?描写踢毽子的诗
- 所有与工作有关的病都是职业病,我的职业是生病业余才是写作-
- 吟是什么意思?放逸真闲摅雅致, 诗词不写自高吟
- 小学生作文技巧和口诀?初中作文写作技巧口诀_1
- 描写人在异乡思念家乡的诗句?在异乡想念家乡的诗句
- 小学六年级古诗词运用专项训练题及答案?部编版六下古诗词诵读测试卷_2
- 推背全图的书是谁写的?推背图
- 崇祯写的遗书?崇祯临死前有多狠
- 写给话剧的串场词?写给话多的人的一封信
- 家乡的变化写作文 以变化为话题的作文