免费一键生成商标 书法 字体( 二 )
“草不兼真.殆于专谨;真不通草,殊非翰札 。真以点画为形质,使转为情性,草以点画为情性,使转为形质 。草乖使转,不能成字;真亏点画,犹可记文 。”
为什么会有人提出书法入门应当从篆隶书开端?选择篆隶书作为入门书体有何利益?
提出书法入门以篆隶书体为宜的观点,书法界一般认为是近三四十年的事情,更有很多人嗤之认为这个观点完整是哗众取宠 。在此,我个人认为抱有这样观点和意见的人,也是过于偏颇了!
我们前面已经讲过,楷书的真正完型是到魏晋之际才完成,到唐代到达高峰 。那么问题来了,在魏晋之前的书家是以哪种字体作为入门的呢?答复当然是:以篆隶书为入门书体!所以我们站在书法史的层面来对待和剖析“书法入门从篆隶开端”这个观点 。如此才不会过于简略和果断的以为这是一种哗众取宠的说法 。
我们都知道,书法的发展是一个由简到繁的进程,篆书、隶书是书法最初涌现的两种成熟的字体,篆书、隶书的笔法也便是笔法的最初的形态,包含后来的楷书的笔法从根源上来讲也还是从这两种书体的基本上加以发展变更而来的,因此,把篆书、隶书作为初学书法的书体,把一些篆书、隶书的经典法帖当做入门的法帖来讲也是顺理成章的事情 。具体而言又可以简略的剖析如下:
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秦李斯《峄山碑》是篆书入门的首选碑帖
篆书的笔法其实是所有书体里最为简略的一种字体,根本上是以平动、中锋行笔为主,字的构造也相对的简略,只要做到对字体的内部空间的匀称排列即可,变更不大,所以对于初学者而言,更加的容易上手,深刻进步也更加快,在实际的书法教学进程中也证明了,初学者通过对篆书的学习可以做到对书法的根本技法更快更好的控制 。
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东汉隶书《曹全碑》是很多隶书入门的首选碑帖
隶书相对篆书而言,技法上有所进步,在平动的基本上加上了摆动、转笔等技法,而且在笔画运行的全进程中请求有提按等动作的掌握,这些提按动作也是后来的楷书、行草书中要应用到的技巧动作,而且从隶书动身,又独立的发展出简牍书、章草两种书体,尤其是章草对于后来我们现在看到的草书有着非常大的影响,一般而言我们将从隶书脱胎而来的章草称之为古草,而将现在大家常见的草书称之为今草 。而今草与古草的关系是一脉相承的变更而来:“欧阳询《与杨附马书章草千文批后》云:“张芝草圣,皇象八绝,并是章草,西晋悉然 。迨乎东晋,王逸少与弟洽变章草为今草,韵媚悠扬,大行于世,章草几将绝矣 。”这段话讲的是说王羲之和王洽等晋朝的书家是将章草变更为今草的症结人物 。当然从历史唯物主义观来看,一两个人是不可能完成一种书体的转变,王羲之与王洽等只是这其中的代表人物罢了 。做出这些梳理是要解释将隶书作为书法初学入门的书体是有着很充足的历史与现实意义的,隶书作为入门训练也会对点画的丰实与笔法的提按变更,转折向背等都有很好的训练作用,还有,对于一位学习者而言,一隶书作为入门书领会对后期的书风古雅气质上带来潜移默化的影响,因为究竟隶书的结体要比起楷书更加的古雅 。
别再纠结楷书入门还是隶书、篆书入门,条条大路通罗马!
最终我们提出:“楷书、篆书、隶书均可以作为书法入门的学习与训练的书体”的建议,当然我们提出这样的建议绝对不是一种搪塞和捣糨糊,因为我们从上面对楷书入门及篆书、隶书入门的历史发展背景、各自的作用都做出了相对详细的介绍与剖析,我们的建议是基于这样的剖析而提出的 。
再有我们要答复入门要以什么书体为宜这个问题,其实还是最终要回到初学书法的根本目的来讲才好 。毫无疑问,大家都应当知道开端学习书法应当要以规则、端正的书体为宜,而关于这第一点,楷书、篆书、隶书三体均可以满足;再有初学书法要控制的根本技法重要是运笔的稳固性训练,根本笔法(藏锋、中锋)的控制,以及对字体构造的匀称、均衡的把控等,这些请求,同样以楷书、篆书、隶书作为初学入门训练也都是可以到达的 。所以我们说不要过于纠结初学到底是楷书还是篆书、隶书,条条大道都可通罗马!
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