找到中医的灵魂是关键

如果临床一窍不通的人去教中医,那肯定是空对空 。解决高等中医药教育的困境,出路在于“人与人的和谐”
【找到中医的灵魂是关键】中医教育必须回归中医的根基,坐在中医的位置上,找到中医的灵魂,以临床为核心 。
如果临床一窍不通的人去教中医,那肯定是空对空 。103010说:“万物负而抱阳,怒而和 。”解决高等中医药教育困境的出路在于“人与人的和谐” 。
政策和制度要“和谐” 。大学之大,需要一栋楼,一个大师,一个大胸怀,一个大精神,一个大舞台,让天下英才施展才华 。这是一所大学的规模 。北方中医全球聘任中医临床特聘专家,为探索现代中医高等教育迈出了关键一步 。我们坚持任人唯贤的任用原则,凡是中医临床实践熟练的,都可以用 。
学者之间应该是和谐的 。要建立“百花齐放、百家争鸣”的宽松学术氛围,只问中医真才实学,不问人才年龄、学历 。专家要毫无保留地教授绝学,大家要互相学习,取长补短,努力成为大家 。
医患之间应该有“和谐” 。古往今来,大医正是在这种“和”的基础上,改进和完善了临床技术 。只有患者和你沟通了,你才会知道药方、针灸、治疗是否有效 。只有每个病人不断给你反馈,你才知道你的医术是否正确 。因此,与患者“和谐”不仅是解决医患关系问题的方法,也是医生提高医疗水平的捷径 。
师生之间应该有“和谐” 。师生之间的“和谐”是中医传承的关键 。只有大家和谐共享中医文化和医学魅力,中医的传承才能得以延续 。应该把更多的时间留给学生,让学中医的学生充分得到真传 。
中医和非中医也要“和”,包括西医和其他现代技术的“和” 。各路临床专家要拿出临床数据,展示中医的精彩和疗效 。同时,要以“和”的胸怀包容批评和指责,以合作的精神团结起来,共同推进中医药现代化 。
中医被误解被鄙视的问题,需要我们以“和谐”的心态去面对 。怪别人不懂,不是用下面的努力做好,一个一个的巩固成果,用系统科学的数据证明效果,才是有说服力的 。(2016年3月30日《道德经》报道)


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