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培训学校如何制定管理制度 培训学校管理制度( 三 )


1、增强教师持续教导培训的组织引导 ， 认真落实培训计划 。
2、增强教师持续教导培训的进程管理 ， 专人负责管理教师参训的考勤、记载、考察、总结等 。
3、树立教师持续教导培训档案 。培训档案资料包含“各级引导职责、各项规章制度、培训筹划和实行计划、培训教材(录像、软件等)、培训记载、考察成就、科研结果、培训总结等有关材质 。
4、树立健全校本培训教师个人档案 ， 及时收集相干资料和结果 。
七、教师持续教导培训的保障办法
1、校长是教师持续教导培训的第一义务人 。中心校成立教师持续教导本培训引导小组 ， 树立健全持续教导培训制度 ， 包含考勤、考察、奖惩等 。
4、要增强对教师持续教导培训工作的评估检讨和督导力度 ， 教师持续教导培训实施单独考察 。中心校要把此项工作列入教师教学工作专项考察 。开展教师持续教导培训优良学员评选运动 ， 对评选出的先进个人 ， 期末予以表扬、嘉奖 。
5、对教师持续教导培训工作要做到人人看重 ， 尤其是分管引导要做到层层管理 ， 确保实效性 。中心校为校本培训专设培训经费投入项目 ， 确保培训经费的落实 。
培训学校教师管理制度4
1、自觉遵照学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退 ， 更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假 。
2、要建立集体主义观念,保护集体的好处,自觉遵照中小学教师职业道德规范,建立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚 。
3、全部教师要积极加入各级教研运动,以增进我校素质教导的开展和教学质量的全面进步 。
4、每学期初要制订好进度筹划,写出教学工作筹划,对教材、学生进行认真剖析,提出切实可行的教学办法 。
5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结剖析 。
6、做到三备：备教材、备学生、备办法 。
7、认真书写教案 。
8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特点的教案 。英语教师要写出纯英语教案 。
9、教案要整洁清晰 。
10、保持应用普通话教学 ， 做到教态自然 ， 态度和气 ， 语言精确;英语教师尽量用纯英语讲课 ， 做到发音精确 ， 语音语调自然流利 。
11、积极创新 ， 保持启示式教学 ， 启示思维 ， 开发学生智力 。
12、按时完成 ， 及时批改 ， 无缺漏 。做到全批全改 ， 精批细改 。
13、作文批改要有腰批、总批 ， 指点性批语要切合实际 ， 完陈规定义务 ， 不得缺批 。
14、倡导面批作业 ， 增长同窗生的接触机遇 。每个教室的桌凳、玻璃、投影装备、喇叭、开关、黑板、插座等设施 ， 学期内班主任老师负责管理 。
15、教科书、资源网教师用书、参考资料、工具书等 ， 实施学期或学年内借用制度 ， 按时归还 。若有丧失或破坏照原价赔偿 。
16、不失机会地对学生进行安全教导 ， 不得有大小事故产生 ， 经常对学生进行法制教导 ， 杜绝违纪和违法行动产生 。
17、及时精确处置 ， 回答好学生家长的来信来访 。协同好兄弟班级间的关系 ， 抵触协同解决 ， 不得发生不良效果 。
18、认真实行阶段测试 ， 按时、按质、按量完成测验的一切有关工作 。
19、代课老师上课前必需盘点学生人数 ， 以便及时接洽 。
20、搞好班内卫生工作 ， 检讨督促好学生的值日工作 。

培训学校如何制定管理制度 培训学校管理制度

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