江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

新学期学校教育教学工作计划 学期教学工作计划

学期教学工作筹划（新学期学校教导教学工作筹划）
一、指点思想
以学校工作筹划为指点，全面贯彻落实党和国度教导方针，以推进学校内涵发展为主题，以课堂教学改造落实资源网为核心，以增强师资队伍专业化发展为动力，创新教学惯例管理，向教学惯例要效益，做实校本教研，全力打造高效务实课堂，造就学生良好学习习惯，晋升学习才能，着力进步教学效能，实现教导教学质量新突破 。
二、工作目的
1、实行语文学科“读资源网写一体化”教学改造，让“浏览、写作、练字”成为语文学科三大永恒主题 。
2、数学物理化学学科，依据学科特色“标题千千万，题型一二三”，对教材、资料等按单元章节进行“总结、凝炼、晋升” 。
3、英语学科，一是以“单词快记、浏览与听力”为主题编写基本年级校本教材，二是对“温习闯关”课堂教学模式进行总结凝炼形成理论和实践系统 。
4、深刻研讨摸索， 建设“一对一数字化”高效智能课堂 。
5、创新教学惯例管理，向教学惯例要效益 。
6、对学校名师工作室进行内涵建设 。
7、强化校本培训，增强学科思想建设，晋升学科素养，增进教师素质进步 。
8、增强教研运动管理，进一步完美资源库建设 。
9、增强小组合作学习的摸索研讨，制订科学评价系统，构建生本课堂 。
10、增强学生学习习惯造就，造就学生学习才能 。
11、增强毕业年级和结业学科管理，强化备考研讨，进步教学质量 。
三、工作办法
（一）创新教学惯例管理，深化“三步五环两段课堂导学模式” 。
1、教学惯例管理和考察进行改造创新 。实施静态管理与动态管理相联合的方法 。静态管理项目为备课、学案、课件、作业、听评课、单元检测，动态管理项目为课堂教学、备教一致情形、作业设置情形 。
动态考察就是逐步摸索树立一个以打造高效课堂为核心，以课堂教学全面监视监控为基本，以增强集体备课实效性、进步电子备课、学案、课件质量为动力，以完美的教学惯例管理为载体的全面、全员、全进程的课堂教学质量管理系统，使课堂教学的每个环节和进程都处于积极向上的状况，切实进步教导教学质量 。
制订《教学惯例动态考察细则》，动态考察实施业务干部与骨干教师教师全员参与，学校成立13个教学惯例动态考察小组，各年级、各学科交叉进行，对所有任兼课教师课堂全笼罩 。动态考察凸显课堂教学在晋升教学质量中的主阵地作用，加强考察的真实性和公正性 。
2、以课堂教学动态考察为契机，增强教导教学管理，统一思想，剖析形势，明白现状，研讨对策，使全部教师明白目的，落实义务制，形成合力，课堂教学讲质量、求效益，做到学、练、导相联合、温故知新相联合，侧重解决“四弱”问题 。
（二）实行“五案六环”集体备课模式，打造电子备课、学案、课件三位一体高效课堂 。
为进步教师的学科素养，施展教师的群体优势集思广益，实现智慧共享资源共享，学校实行“五案六环”集体备课法 。
1、五案即“个案、初案、定案、复案、补案”，个人初备形成个案,集体研究形成初案，二次加工形成定案，课前再备形成复案，课后反思形成补案 。
2、六环即“一统二独三研四修五创六补” 。
一统就是学期初学校统一组织大集体备课：定方向－定计划－定内容－定办法请求 。
二独就是日常集体备课时，主备人依据义务独立通研教材 。
三研就是集体研究－集思广益，形成初案：集体备课时主备人联合多媒体课件对个人备课进行全面剖析，就教学目的、重难点肯定及突破、探究问题的设计、教法学法等谈出自己的观点及设计计划，落后行重点环节交换研究，备课组成员要针对主备人的观点，积极谈自己对该部分内容的处置办法及观点，博采众长，进一步修正完美个人备课、学案、课件形成初案 。
四修就是博采众长－去粗取精-形成定案：各主备人博采众长统一各环节备课组成员的看法，并据此二次修定形成定案 。
五创就是创新思路-形成个人特点－打造高效课堂形成复案 。
六补就是课后依据上课实际运用情形，进行课后反思，并修正完美导形成补案 。
本学期，学校在推动高效课堂建设工作中全面实行教师电子备课、学案、课件三位一体系统：学案和课件从电子备课中精简而出，课件重视出现教学进程、学法指点等，学案重视出现预习、自主学习与检测功效 。不管是学案还是课件内容都要精炼、典范，当堂完成 。


推荐阅读


上一篇：大学生消费观调查报告2000字 大学生调查报告范文

下一篇：医美|海报试用 | 新升级的「虫草粉底」在“养肤”路上越走越光彩了？