@简丹秦心
【用药和处方其实是医生心灵的投射】用药和处方其实是医生心灵的投射 。朱良春老师说:“许多成功的中医都有点偏执 。金元四人是四个偏执狂” 。不要怕偏执狂,真相是一剂良药!另一方面,现在的药方陷在伪土里,看似温和审慎,实则阴柔黏稠,涵盖方方面面,糊里糊涂 。只有假土隐藏,缺乏真土的承载力,唉!加强自我反省,才能走出困境!
@赵进喜博士
昨晚,北京第一批人才济济一堂,共同探讨中医的传承、社会服务和国际传播!各路热心中医也对中医文化和服务提出了独到的见解!尤其是涉及到穿山甲驯养,非杀,取甲等 。想得真周到!面对资源枯竭和动物保护,中医药工作也任重道远!
@郭瑄瑄中医工作室
今晚,来自郑州的赵保健医生为工作室的伙伴们上了一堂生动的小儿推拿课 。赵老师结合自己多年的临床经验和思考告诉我们,辩证法永远是第一步,也是最重要的一步!小儿推拿适用于200多种疾病,甚至适用于成人 。他用这种方法为怀孕八个多月的妻子治疗急性肠胃炎,效果显著 。很多其他儿童常见疾病通常会有三次影响 。
让中小学医生成为中医的宣传员
四川省古蔺县梅郑松关文镇中医诊所
日前,贵州省政府办公厅印发《农村中小学校医配备实施方案》,要求各地在8月前完成农村中小学校医配备工作,配备常用仪器和药品并及时更换 。根据方案,原则上每个农村中小学配备1名校医,1000名以上学生配备2名,1000名以上学生每600名配备1名校医 。
作者建议更广泛地发挥校医的作用,特别是要突出中医和中医的作用 。要充分发挥校医的作用,充分发挥校医的潜力,通过校园把中医养生知识、中医养生理念“带到”每一个农村家庭,让每一个村民都参与到中医养生防病中来,实现中医知识在农村的普及 。
如果校医充分利用业余时间,认真学习中医“治未病”知识,及时了解当前健康新闻等 。并通过广播、校园朋友圈、QQ群等向校园师生广播未来的疾病趋势 。成为一名合格的“健康预报播音员”,更有利于农村村民及早预防疾病 。校医可以成为中医药知识进校园、进社区、进家庭的“领头雁” 。充分发挥校医的作用,通过校医把更多的中医药知识带到社区和家庭 。
笔者认为,各地应该探索全民监督下选拔校医的机制,让更多优秀的中医医生成为合格的校园,然后利用校园的优势,通过校园的师生,把中医科普、养生保健、中医文化、行业各项法律法规等知识传播到每一个农村家庭、每一个村民 。
甚至可以探索如何让校医成为中医行业的老师,通过与相关医学院合作,把校医送到学校进行培训等 。并成为医生和老师之间的“综合体”,从而更好地服务于校园健康,从而带动农村健康产业再上新台阶 。通过老师之间人与人之间的中医知识传播,让普通人更容易正确认识、了解和选择中医
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