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面向未来的基础学校将呈现六大特征 素质教育的六大基本特征是什么?

【面向未来的基础学校将呈现六大特征 素质教育的六大基本特征是什么?】新华网北京9月18日电 “在信息化的时期，首先要解决的就是民众化教导面临资源网的问题 。”日前，由新华网、优学教导结合主办的“第二届基本教导信息化论坛”在京举行，教导部学校计划建设发展中心党总支委员、中国现代教导研修中心副主任张海昕出席本次论坛现场并作题为《未来学校研讨与试验筹划》的主题演讲 。

面向未来的基础学校将呈现六大特征 素质教育的六大基本特征是什么?

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该筹划重要包括研讨和实践两个方面 。据她介绍，该筹划聚焦基本教导范畴，在新环境下，运用新理念、新思路、新技巧，面向未来推进学校形态变更和全方位改造创新，更好地推进素质教导、造就创新人才 。
据介绍，筹划中的未来学校重要出现出六个特点：绿色、智能和泛在互联的基本设施，集成、智慧、因变的新学习场景，灵活教导及创新的思维-才能场构建，开资源网放融会的学习生态，创新的知识和信息网络拓扑构造，与人工智能融会的教师-课程智慧体系 。
张海昕表现，之所以做这个筹划，重要有三个方面的原因：一是，通过该筹划的实行在理论上实现推进对教导、学习和创新的实质性问题的研讨，树立推进学校这一教导的根本载体形成、发展、演变的理论框架，深化对教导发展和创新规律性认识，把握教导和学校发展的趋势；二是，在政策上，通过实行该筹划，推进形成对于未来学校的社会共鸣，为未来学校的时光创设有利的体制机制和政策环境；最后，在实践上，愿望通过该筹划的实行推出一批未来学校或者建设未来学校的示范 。
为促使该筹划的实现，“我们成立了未来学校研讨院”，搭建了未来儿童教导创新与发展团体 。据她介绍，《未来学校研讨与试验筹划》结果汇编工作共有三个阶段，目前已完成第一工段（计划设计类） 。下一步将持续完成第二工段（教学与课程）及第三工段（后勤于设备）的课题、条目结果汇编，并完成“未来学校（中小学、幼儿园）2020指南”汇编及宣布工作 。
张海昕泄漏，未来，教导部学校规资源网划建设发展中心还将与合作伙伴一起投入创新基金,用于儿童范畴科学研讨与技巧创新；并将设立儿童发展投资基金,用于科技结果转化、创新企业、试验项目和专业化服务系统的建设,推进1000个以上示范性实验项目和创新项目,这些结果将惠及10万个以上的学校、幼儿园和儿童中心,成为未来学校建设的主要引擎 。


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