文言文学习 诸葛亮出师表带翻译和鉴赏

语文是最注重基础的学科,打好语文基础是学习过程中的重要任务,下面这份诸葛亮的《出师表》送给大家,爸爸妈妈们为孩子收藏吧!
创作背景蜀章武元年(221年),刘备称帝,诸葛亮为丞相 。蜀汉建兴元年(223年),刘备病死,将刘禅托付给诸葛亮 。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施,使蜀汉境内呈现兴旺景象 。为了实现全国统一,诸葛亮在平息南方叛乱之后,于建兴五年(227年)决定北上伐魏,拟夺取魏的长安,临行之前上书后主,即这篇《出师表》 。

文言文学习 诸葛亮出师表带翻译和鉴赏

文章插图
《出师表》诸葛亮·三国先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也 。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也 。
创:开创,创立;业:统一天下的大业 。
中道:中途 。
崩殂(cú):死 。崩,古时指皇帝死亡 。殂,死亡 。
今:现在 。
三分:天下分为孙权,曹操,刘备三大势力 。
益州疲弊:弱,处境艰难;
疲弊(pí bì):人力缺乏,物力缺无,民生凋敝 。
此:这;诚:的确,实在;
之:的;秋:时,时候,这里指关键时期,一般多指不好的 。
然:然而;侍:侍奉;
卫:护卫;懈:松懈,懈怠;
于:在;内:皇宫中 。
忘身:舍身忘死,奋不顾身 。
盖:原来;追:追念;
殊遇:优待,厚遇 。
诚:的确,确实;宜:应该 。
开张圣听:扩大圣明的听闻,意思是要后主广泛地听取别人的意见;开张,扩大 。
光:发扬光大,用作动词;
遗德:留下的美德 。
恢弘:发扬扩大,用作动词 。恢,大 。弘,大,宽,这里是动词,也做“恢宏”;
气:志气 。妄自菲薄:过于看轻自己;
妄:过分;菲薄:小看,轻视 。
引喻失义:讲话不恰当 。引喻:称引、譬喻;
喻:比如;义:适宜、恰当 。
以:以致(与以伤先帝之明的以用法相同:以致);塞:阻塞;谏:劝谏 。

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文章插图
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同 。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也 。
宫:指皇宫;府:指丞相府;
俱:通“具”;全,都 。
陟(zhì):提升,奖励;
罚:惩罚;
臧否(pǐ):善恶,这里用作动词,意思是评论人物好坏 。
作奸犯科:做奸邪事情,触犯科条法令 。作奸:做了奸邪的事情;科:科条,法令 。
及:以及;为:做 。
有司:职有专司,就是专门管理某种事情的官吏 。
刑:罚 。昭:显示,表明;
平:公平;明:严明;
理:治理 。偏私:偏袒,有私心 。
内外异法:内宫和外府刑赏之法不同 。内外,指内宫和外府 。异法,刑赏之法不同 。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下 。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益 。
志:志向;虑:思想,心思;


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