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中公教育|教师考编试题：浙江教师招聘考试练习题06-30

教师考试试题中公教育

中公教育|教师考编试题：浙江教师招聘考试练习题06-30

1.“鱼和熊掌不可兼得”是一种( ) 。 (单选)
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
2.小明在没有任何督促的情况下独立完成作业并预习了下一节课 ， 然后出去玩耍 ， 这反应了意志的( ) 。 (单选)
A.坚定性
B.果断性
C.独立性
D.自制力
3.过分活跃但缺乏自控能力的学生 ， 要注意培养他的( ) 。 (单选)
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
4.“这山望着那山高”、“见异思迁”是缺乏意志的( )品质 。 (单选)
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
5.在教育教学中 ， 有些同学因一次成绩不理想就放弃学习 ， 说明他意志缺乏( ) 。 (单选)
A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性
6.对于小学生的数学计算错误 。 老师既想惩罚他抄写10遍 ， 又担心这样做没有好的效果 ， 这不属于( ) 。 (多选)
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
7.下面不属于情绪而属于情感的是( )(多选)
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
8.几位同学邀请小红去看电影 ， 而小红需要准备第二天的课前语文演讲 。 最后小红终于克制了自己 ， 谢绝邀请 。 这主要是一种知觉过程 。 ( )(判断)
9.小英想当班干部为同学服务 ， 又怕当不好被同学嘲笑 。 这种心理现象属于趋避冲突 。 ( )(判断)
10.简述良好意志品质的培养 。 (简答)
。
。
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1.【答案】A 。 中公教育解析：双趋冲突是心理冲突的一种 ， 当两个目标都是自己想实现的 ， 但一个目标的实现会使另一个目标无法实现 ， 就会产生双趋式的冲突
2.【答案】C 。 中公教育解析：意志的品质包括自觉性(独立性)、果断性、坚持性和自制性 。 自觉性指对行动的目的有深刻的认识 ， 能自觉支配自己的行动 ， 服从于活动目的的品质 。 强调的是做决定时 ， 能独立自主 。 果断性指一个人是否善于明辨是非 ， 迅速而合理的采取决定和执行决定方面的意志品质 。 强调的是行动快、准、好 。 坚持性即坚定性 ， 指在意志行动中 ， 能否坚持决定 ， 百折不挠的克服困难和障碍 ， 完成既定目的方面的意志品质 。 强调面对困难 ， 不放弃取得成功 。 意志的自制性指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质 。 强调排除干扰 ， 行为自控 。 题干描述小明在没有外界督促的情况下独立完成学习任务 ， 这是对学习目的有明确的目的和认识 ， 体现的独立性 。
3.【答案】D 。 中公教育解析：意志的自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质 。 自制性强的人 ， 在意志行动中 ， 能不受无关诱因的干扰 ， 能控制自己的情绪 ， 坚持完成意志行动 。 题干中的学生过分活跃但缺乏自控能力 ， 是自制性差的表现 。
4.【答案】D 。 中公教育解析：意志的坚韧性是指在行动中坚持决定 ， 百折不挠的克服困难 ， 与此相反的是见异思迁 ， 缺乏坚定性 。
5.【答案】C 。 中公教育解析：意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定 ， 百折不挠地克服困难和障碍 ， 完成既定目的方面的意志品质 。 题干中因一次成绩不理想就放弃学习 ， 说明他意志缺乏坚持性 。 故本题选C 。
6.【答案】ABD 。 中公教育解析：趋避冲突指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突 。 老师既想惩罚他抄写10遍 ， 又担心这样做没有好的效果 ， 就属于趋避冲突 。
7.【答案】ABC 。 中公教育解析：情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起 ， 较多的带有情境性和易变性;情感则由对事物复杂意义的理解引起 ， 较多的带有稳定性和持久性;情绪体验强度大 ， 往往带有冲动性 ， 并伴随明显的外部表现;情感则比较内隐 ， 较为深沉 。 高考带来的喜悦由单纯的感知觉引起 ， 体验强度大 ， 带有冲动性 ， 因此 ， 它属于情绪范畴 。
8.【答案】× 。 中公教育解析：意志的基本特征是：第一 ， 意志有明确的目的性;第二 ， 意志对活动有调节作用;第三 ， 克服困难是意志行动最重要的特征;第四 ， 意志以随意动作为基础;根据题干表述 ， 这位同学克制了自己 ， 谢绝邀请 ， 是克服了困难 ， 所以是意志过程 。
9.【答案】√ 。 中公教育解析：趋避冲突是同一目标既有吸引力 ， 又有排斥力 ， 人既希望接近 ， 同时又不得不回避 ， 从而引起的冲突 。 该题中只存在当班干部这一个目标 ， 小英想当班干部为同学服务 ， 说明这一目标有吸引力 ， 小英希望接近 ， 但又怕当不好被同学嘲笑 ， 说明小英对这一目标又有所排斥 ， 是典型的趋避冲突 。


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