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奉劝各位 ， 孩子能上高中尽量读高中 ， 即使上职高 ， 也要自己去实地考察一下 ， 不能一味的只听老师推荐 。
老师劝人读职高 ， 关心肯定会有的 ， 但更多的却是自己的好处 ， 至少在我读书的那段时间 ， 那个地方 ， 学校的老师是这样 。
好处无外乎是校长的表扬 ， 职高的奖金这两点 。
每年到了三四月份 ， 许多县里 ， 市里的职高 ， 中专院校就会与我们初中联系 ， 获取进来宣讲的资格 。
在一个星期内 ， 会有非常多的老师来给我们这些学生进行宣讲 ， 宣讲内容也都是一些 ， 学校专业有多么好 ， 就业环境多么的有前景之类的 。
总之 ， 就是描述的特别光鲜亮丽 ， 想尽一切办法把你招进去再说 。
记得读初三的时候 ， 到了初三下半年 ， 中考的那个学期 ， 对于学生中成绩较差的学生 ， 都是班主任的重点劝说对象 。
老师先是劝你读职校 ， 劝不成 ， 或者指标没完成 ， 就改赶你去职校了 。
记得那一年 ， 我很荣幸的就成为了被劝的那一位 。
一个学期没理我的班主任 ， 到了下学期的某一天 ， 突然把我叫进办公室 ， 笑眯眯的让我坐下来 ， 给我泡了杯茶 。
然后跟我说:“有没有想过去学一门技术什么的？”
我说:“没有”
班主任:“没有？那几个xxx(一些学习不好的同学)全都过来抢着要名额 ， 你居然没想过 ， 这么大个人了 ， 不想着点未来啊 ， 技术 ， 音乐 ， 体育 ， 艺术 ， 没一个感兴趣吗？”
我接着说没有 ， 然后班主任就开始利诱了 。
班主任:劝你去读职校 ， 不是看不起你 ， 反而是欣赏你 ， 知道吗 ， 市里面有一所某某应用技术学校 ， 特别的适合你 。
里面有个专业 ， 出来以后特别的好找工作 ， 你的家庭条件不错 ， 人也聪明 ， 学好这个专业 ， 以后出来自己开公司也行啊 。
整个谈话 ， 都像是一位热心的长辈 ， 说的我都有点动摇了 ， 要不是提前知道了这些学校的口碑 ， 外加想继续读高中的想法 ， 我差点就真的去了 。
在我依旧拒绝以后 ， 班主任一副恨铁不成钢的样子看着我 ， 但没有发怒 ， 而是让我回去继续想一想 。
过了一个星期后 ， 再把我叫进办公室 ， 这次没让我坐下来了 ， 也没给我泡茶 。
问我确定了没有 ， 我任然很坚决的说 ， 我想继续读完这一学期 。
看着我坚定的样子 ， 他马上脸拉了下来问我:确定吗 ， 真的不去 ， 不去的话你也上不了高中 ， 这学期我也不理你了 。
在我继续坚持的情况下 ， 他叫让我回去 ， 后面的一学期 ， 果然没再理我了 。
好在那学期 ， 也认真读了点书 ， 虽然没上重点高中 ， 但普通高中还是考上了 。
多年以后 ， 我一想到初三班主任那副嘴脸 ， 为了自己的利益 ， 不惜一切代价的样子 ， 现在都还很生气 。
好像有点说远了 ， 以上都是我个人的一个经历 ， 下面客观的分析一下 ， 这个问答 。
为什么现在的老师劝人读职高01.市里 ， 县里 ， 都有一定任务 ， 保证学生的再继续教育 ， 就拿一个县来说吧 ， 每年中考完 ， 都会有班主任打电话给每个学生 。
问清楚 ， 初中毕业之后的打算 ， 职高 ， 高中 ， 还是打工了 ， 最后再把统计的结果上交 。
因为每年的高中招生名额就这么点 ， 注定会有那么一批学生上不了高中的 。 对于这一批人 ， 如果早早的弃学了 ， 年龄小 ， 又不能去打工 。
社会上就容易多出一些无事做的小青年 ， 对整个社会环境的影响是比较大的 。
这个时候 ， 职高的作用就体现出来了 ， 不管好与坏 ， 先把这帮小青年再送进去读三年养大一点 ， 后面不管是继续升学 ， 还是出来工作了都影响不大 。
02.每个初中 ， 看中的都是整体的一个中考成绩 。
中考成绩 ， 关乎着学校的整体排名 ， 校长的升职 ， 班主任的加薪 ， 给类好处 ， 都在里面 。
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