写出人对某件事入迷的样子150字,运用神态、动作的描写,用神态描写和动作描写表现出人对某事入迷的样子-
这个问题应该不是家长问的,估计是老师问的,问得相当专业 。我们的写作教学是存在问题的,这个问题其实就是针对存在的问题在问 。我们的写作教学存在什么问题?那就是只有目标,没有过程方法,换一句话来说,缺少程序性知识 。
如何把事情写具体?这就需要程序性知识,一种告诉你怎样做的知识 。写作要把事情写具体,这是陈述性知识,这样的知识,我们的写作知识中很丰富,但是缺少告诉我们怎么做的知识 。怎样写具体?怎样写生动?怎样写出人物的特点之类的知识 。
01
要学会分步叙事,这样才能写具体 。所谓分步叙事,就是把叙事的过程按时间分格叙事,把每一个时间格中发生的事情写具体 。时间有两种,一种是客观时间,一种是心理时间,无论多短的时间,我们都可以把它分格化,进行分步叙事,就算投篮的时间只有一秒,我们也可把它分成四个四分之一秒,把每个四分之一秒内发生的事情记叙清楚 。这就叫分步叙事 。
02
分步叙事时,我们要充分提供细节 。写作其实是写记忆,有些人只记得个大概,他就写不具体,但是如果你学会了分步叙事,这每一步都需要你去把它用细节填充 。这就迫使你去他细回忆当时的细节,当你想起了那些细节,并把细节写了出来,你的文章就变得非常具体 。
像这样的知识就叫程序性知识,你看了就会用,用了就能达到你想要的目标 。
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文章插图
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我是读写升级彭老师,我就致力于开发诸如此类的写作程序性知识,但我现在还没过原创,也没有加黄V,为了能早日过审,我不得不答许多我并不擅长的教育类问答 。教育很宽泛,我承认我懂得不多 。欢迎关注,留言、讨论交流 。
写作文要详略得当,重点突出,具体来说,要结合具体情况表现出各个重点人物的特点 。一般来说,又以下几点:
1.突出重点人物的表情,通过表情展现人物的喜怒哀乐,为后背的描述做铺垫
2.加入人物的心理特征 加入人物心心理特征会让故事更加引人入胜,嚷读者更加容易深入
3.加入动作描写 具体动作细节的描述可以让作文更加生动化形象,侧面烘托
【写出人对某件事入迷的样子150字,运用神态、动作的描写,用神态描写和动作描写表现出人对某事入迷的样子-】4.加入比喻,比如可以起到修饰文章的作用,突出作者要表达的重点,渲染氛围,引人入胜 。
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