教师师德工作自我鉴定 教师自我鉴定范文
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教师自我评价范文(师德工作自我评价)
师德工作自我评价1]
【教师师德工作自我鉴定 教师自我鉴定范文】作为一名教师，我能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚人民教育事业，以《中小学教师职业道德规范》为榜样，爱岗敬业，关心集体，乐于助人 。努力工作，准备好每一节课，做好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师 。现在，我正在自查这学期的师德表现:【更多文件和范文请关注我的头条首页】
1.政治思想方面，长期学习，努力提高思想政治素质，学习教育法和教师法，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵纪守法，遵守社会公德 。作为一名教师，我能够忠于党和人民的教育愿景，以身作则，为人师表 。
2.在教育教学过程中，不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和业务水平，严格执行师德，具有高度的事业心、责任感和奉献精神 。坚持“一切为了学生，一切为了学生”的原则，树立正确的人才观，重视每个学生综合素质和良好人格的培养，不以学习成绩作为衡量学生的唯一标准，与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和发展每个学生潜在的优秀品质，坚持不体罚或变相体罚 。正确处理老师和学生家长的关系，和家长一起探索如何培养学生的方法和措施 。在教育教学过程中，要利用思想政治学科的特点，加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习热情，努力提高教育教学质量 。
3.做一名新理念的教师，新一轮基础教育改革已经全面启动 。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法 。在语文课上，我将数学知识与学生生活相结合，为学生创设生活化的学习情境，注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力 。使学生的知识来源不仅来自老师，还来自对书本的理解和与同龄人的交流，鼓励学生在学习中学会如何学习 。
在日常工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则 。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格 。
回顾过去一年的工作，思考得失，我一直奉行脚踏实地做事，虚心学习的原则，而这一点一滴的喜或忧，得或失，必将成为我生命中一抹灿烂的色彩，点缀我的人生 。在以后的工作中，我会很好的扬长避短，争取更进一步！
【师德工作自评2】
作为一名教师，我能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚人民教育事业，以《中小学教师职业道德规范》为榜样，爱岗敬业，关心集体，乐于助人 。努力工作，准备好每一节课，做好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师 。
老师开始教学的那一天，就是重新学习的时候 。能认真学习教育教学理论，积极参与教学研究，大胆尝试现代教育技术与语文教学的整合 。每节课结束后，我会写下我的反思，以不断督促自己进步 。工作之余，我尽量每天挤出一点时间看专业书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵 。
爱学生，要善于进入他们的情感世界，要把学生当朋友来感受他们的情感 。爱学生应该建立在尊重和依赖的基础上 。要严于爱，严于规，严于信，严于适度 。我经常从小事做起，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生春风式的教育 。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生互相谈心，尽我所能走进每个学生的内心世界，知道他们真正需要的是什么 。其次，我和家长也积极探讨共同教育孩子的方法，或家访或主动给家长打电话，让家长的教育更加理性 。
目前，新一轮基础教育改革已经全面启动 。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的科目，积极探索有效的教学方法 。在英语课堂上，我将英语知识与学生生活相结合，为学生创设生活化的学习情境，注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力 。使学生的知识来源不仅来自老师，还来自对书本的理解和与同龄人的交流，鼓励学生在学习中学会如何学习 。
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